Постъпването в училище е сериозен етап от навлизането в независим живот за възрастни. Родителите са най-загрижени за нивото на подготовка на детето за училищната програма. Затова трябва предварително да се уверите, че бебето ви се чувства комфортно в новата среда.
Постъпването в училище е сериозен етап от навлизането в независим живот за възрастни. Родителите са най-загрижени за нивото на подготовка на детето за училищната програма. Затова трябва предварително да се уверите, че бебето ви се чувства комфортно в новата среда.
В педагогиката и психологията има няколко основни критерия за готовност за училищно образование: интелектуален, мотивационен, психологически, социален, физически. Всеки от тях има редица основания, благодарение на които е възможно да се определи колко цялостно и хармонично се развива личността. Интелектуалната готовност се счита за най-важна при постъпване в училище. Интелигентността на детето се тества в съответствие с нивото на неговото мислене, внимание и памет.
Ниво на мислене
На възраст 6-7 години детето трябва да има знания за света около него и неговите особености, за принципите на взаимодействие между хората в екип, за природата и животинския свят. За да проверите това знание, можете да предложите на бебето да изпълни редица прости задачи. Например: разпределение на фигури във форма и цвят, сравняване на няколко обекта и подчертаване на различията им, обобщаване на информация, анализ на проста ситуация или събитие, измисляне на края на приказка и т.н. Този тип задачи ще ви помогнат да разберете колко активно и правилно работят умствените механизми на възприятие. Можете също да тествате детето си. За целта е необходимо да се намери методическа литература, подходяща за възрастта, чийто брой нараства всеки ден.
Ниво на паметта
Добрият спомен е ключът към успешното обучение в училище. Проверката на паметта на детето не е трудна задача. Прочетете кратък текст и поискайте да го преразкажете, като добавяте подробности и описателни елементи, докато вървите. Това упражнение ще даде първите резултати. Задачите, насочени към запаметяване и по-нататъшно възпроизвеждане на думи, допринасят добре за развитието на паметта. Например показвате няколко карти с изображения на различни предмети и ги молите да назоват тези, които детето е запомнило. Има много варианти на такива задачи. Всичко зависи от вашето въображение и подготвеност.
Ниво на внимание
В училище учителите са изправени пред проблема с невниманието и безпокойството на първокласниците. Трудно е да се фокусира вниманието на 6-7 годишно дете за 30-40 минути. Необходимо е да се развие способността да се слуша внимателно от детството. Най-лесният начин да проверите нивото на фокус на детето е да четете на глас и да задавате правилните въпроси. Прочетете няколко двойки думи на глас и помолете детето си да каже коя дума от двойката е по-дълга и коя по-къса. Ако детето ви е разсеяно по време на четене, тогава ще му е трудно да се справи със задачата.
Правилното тестване на готовността на детето за училище ще спаси родителите в бъдеще от много проблеми, свързани с адаптацията в обществото. Не трябва да упражнявате психологически натиск, тъй като бебето ви е напълно оформена личност със свои собствени приоритети и черти на характера.
