Ейдетика за предучилищна възраст

Съдържание:

Ейдетика за предучилищна възраст
Ейдетика за предучилищна възраст

Видео: Ейдетика за предучилищна възраст

Видео: Ейдетика за предучилищна възраст
Видео: 21 мая. Эйдетика. 2024, Може
Anonim

Eidetic е специален метод за развитие на паметта, основан на активиране на работата на дясното полукълбо на мозъка, включително визуални образи в процеса на запаметяване. Тази техника е особено ефективна за деца в предучилищна и начална училищна възраст.

Ейдетика за предучилищна възраст
Ейдетика за предучилищна възраст

Трябва ли да развивам паметта на детето?

Днес те говорят много за развитието на паметта, че е необходимо да се занимавате с детето от ранна детска възраст. Преди това на това се обръщаше много по-малко внимание, може би развитието на паметта не е толкова важно? Защо детето изобщо трябва да има добра памет?

От това колко добре и бързо ще запомни детето, пряко зависи успехът му в обучението. Колкото по-добре работи паметта, толкова по-лесно е детето да усвоява нови знания, което означава, че ще има повече шансове да постигне успех, първо в обучението си, а след това в кариерата и бизнеса си. А в обикновеното ежедневие добрата памет е прекрасен помощник, който ви позволява да спестите време и пари. За съжаление природата не дарява всеки с добра памет. Ето защо с развитието на паметта трябва да се занимавате и колкото по-рано започнете, толкова повече резултати можете да постигнете.

Ейдетиката като начин за развитие на паметта

Сред многото начини за развитие на паметта, ейдетиката за деца заема специално място. Терминът "eidetic" идва от гръцката дума "eidos", което в превод на руски означава "образ". Eidetic е метод за развитие на паметта с помощта на визуални образи. С прости думи, смисълът на ейдетиката е да приложите визуалното си изображение към всяка запаметена информация. Такива изображения се генерират чрез включване на дясното полукълбо в произведението, за което е известно, че е по-добре развито при децата от лявото. За децата е трудно да запомнят информацията под формата, в която я представят възрастните: точни данни и логически вериги - всичко това е под юрисдикцията на лявото полукълбо, което все още не е достатъчно активно при децата. Ако преподавате информация от гледна точка на дясното полукълбо, ще стане много по-лесно да я запомните и усвоите. Как може да се направи това на практика?

Докато развиват паметта на детето според ейдетичния метод, самите възрастни трябва да станат по-наблюдателни, да се опитват да използват фантазия. Например вие и вашето дете изучавате азбуката: ако просто покажете на детето буквите и произнесете имената им, ще бъде изключително трудно да запомни всичко това. Ако вземете ярък буквар, където всяка буква има своя характерна картина, усвояването на информацията ще върви много по-бързо. Трябва да направите същото при запаметяване на други данни. Така че, ако трябва да научите стих за детски утренник, поканете детето си да нарисува сюжета на стиха на хартия. Сега, за да запомни думите на стихотворението, ще бъде достатъчно хлапето да възпроизведе в паметта си картината, която сам е нарисувал. По същия начин можете да запомните всичко, от песни и истории до танцови движения. Основното е да развиете у детето навика винаги да създава в главата си образ на това, което се опитва да запомни. С този подход ученето ще се превърне от рутинна отговорност във вълнуващо творчество.

Препоръчано: