За развитието на паметта на детето е наложително да научите много поезия с него в предучилищна възраст. Отначало стихотворенията може да са много малки, но до 4-5-годишна възраст, когато мозъкът на детето започва активно да се развива и количеството памет се увеличава, е възможно да се запомнят големи творби. Но това трябва да се прави постепенно и творчески, за да не се обезсърчи желанието на детето за знания.
Инструкции
Етап 1
Не трябва да насилвате детето да научи стихотворение, ако то не го иска, няма да има смисъл от това. Дори да накарате хлапето да повтаря репликите, то завинаги ще запомни колко неприятни са били поезията и ученето за него като цяло. В училищна възраст това може да даде лоши плодове.
Стъпка 2
Не пропускайте да прочетете стихотворението, преди да преподавате или да играете. Четете бавно и изразително, помагайки на вашето дете да усети настроението и да разбере възможно най-добре какво се случва в стихотворението. Докато четете, можете да си помогнете с жестове, изобразявайки цялата история за детето.
Стъпка 3
След като прочетете, попитайте хлапето за какво беше стихотворението, кой от героите му хареса, защо се държаха по този начин, какво им се случи по-късно. Уверете се, че детето разбира значението на стихотворението, дори можете да му го прочетете отново. Ако има неразбираеми думи, обяснете ги на детето, в противен случай то няма да ги запомни.
Стъпка 4
Ако бебето ви вече знае как да чете, помолете го да ви прочете стихотворението. След това започнете да създавате. Играйте тази история с детето си: четете на глас ред по ред и с жестове или изобразете случващото се под формата на скица. Оставете детето да повтаря след вас - двигателната памет ще ви помогне да запомните стихотворението по-точно. Можете да използвате баща си или баба си в тази игра. Колкото повече хора има, толкова по-забавно.
Стъпка 5
Можете да изваяте героите на стихотворението от пластилин или да дадете на детето бои, така че да нарисува историята така, както я вижда. След това майката чете по два реда наведнъж, а бебето прави малки рисунки. Мама също може да рисува, но е задължително децата да следват хода на разгръщащата се история. При по-нататъшното запомняне детето първо трябва да разчита на рисунките. Всяка визуализация плюс елемент от играта ще помогне да заинтересува детето и да направи процеса на запаметяване на стихотворение приятен и забавен за него.
Стъпка 6
Разделете стихотворението на части: катрени и куплети. Можете също така да го разделите според семантични фрази, най-важното е, че не трябва да повтаряте много наведнъж. Ученето на малки парчета е много по-ефективно. Прочетете първите два реда от стихотворението на детето, оставете го да ги повтори сам, без вашата помощ, разчитайки на снимки или изобразяващи действия. След това прочетете още два реда, детето ще ги повтори, а след това и цялото четиристишие. Така че постепенно продължете напред, докато не научите цялото стихотворение.
Стъпка 7
Ако работата е много дълга, разбийте я на части и преподавайте всяка поотделно, не карайте детето да се уморява и да учи поезия през целия ден. Всеки ден правете малък пасаж от цялата работа, научете няколко катрена, на следващия ден повторете наученото и ако детето не се обърка и запомни всичко перфектно, продължете да запомняте следващия пасаж.
Стъпка 8
И не забравяйте, че трябва постоянно да сменяте формата на дейност, вниманието на предучилищна възраст не може да се концентрира дълго върху едно нещо, той се уморява. Научете стихотворение с него за не повече от 15-20 минути наведнъж. По-добре е да се връщате към това занимание няколко пъти на ден, отколкото да изисквате детето да го научи веднага. Не се дразнете и не подскачайте на бебето, дори нещо да не му се получи. Бъдете спокойни, тогава детето няма да се изнерви, произнасяйте стиховете ясно, бавно и изразително.
Стъпка 9
Когато се научи стихотворение или част от него, похвалите предучилищното си дете и отложете работата. Трябва да повторите стиховете с него след половин час, преди лягане или сутрин - вие решавате кога детето е готово. Само не го питай как на изпита. По-добре е да помолите да разкажете стихотворението на баба, татко, любима играчка, за да я сложите в леглото. Или започнете да си казвате, а след това „забравете“репликата и помолете детето да ви помогне. Такава забулена форма на проверка ще помогне на детето да не се страхува да се обърка или обърка нещо. Върнете се към стихотворението, докато детето ви го изрецитира напълно и много уверено.
