Ако ще изпратите детето си в първи клас, тогава учителят може да ви помоли да напишете препоръка за предучилищна възраст. Опитайте се да разкриете готовността им за училище в него, като комуникирате уменията и способностите на детето. Също така е важно да се информира за готовността на предучилищното дете да намери взаимно разбирателство с други деца и с възрастни, учители.
Инструкции
Етап 1
Посочете в началото на характеристиките фамилията и собственото име на предучилищното дете.
Стъпка 2
Напишете годината и мястото на раждане на детето.
Стъпка 3
Ако детето ви е посещавало предучилищна институция, посочете номера или името. Не забравяйте да отбележите на каква възраст е посещавал детска градина. Ако тази институция е работила по някаква експериментална или задълбочена програма, не забравяйте да подчертаете този факт. Например програмата в тази предучилищна институция може да се основава на образование за развитие или да се види естетическа насока в образователния процес.
Стъпка 4
Напишете за дейностите и предметите (в детската градина), на които детето ви е харесало най-много. Например, той би могъл да се наслаждава на четене или рисуване.
Стъпка 5
Ако произведенията (рисунки, бродерии, апликации и др.) На предучилищна възраст са били високо оценени, например, на изложби от различни нива (област, град), тогава докладвайте за това.
Стъпка 6
Разкажете ни какви умения вече е усвоило вашето дете. Например, той знае как да брои до сто или може да чете (гладко, по срички) и т.н.
Стъпка 7
Напишете каква обратна връзка са дали възпитателите за напредъка и поведението на вашето дете, както и какви препоръки са ви дадени относно по-нататъшното развитие и възпитание на бъдещия ученик.
Стъпка 8
Обърнете внимание на особеностите на поведението на предучилищното дете: независимо дали е общителен или непрекъснато започва кавги и сбивания, постоянен и внимателен ли е, колко време може да се концентрира върху даден въпрос, способен ли е последователно и компетентно да изразява мислите си и да прави изводи.
Стъпка 9
Ако предучилищното дете е участвало в някакви кръгове, секции, напишете за това, като посочите тяхното име и вид дейност (спорт, рисуване, танци и т.н.).
Стъпка 10
Разкрийте страстта на детето към нещо. Например той учи музика в музикално училище и у дома, усвоил е умението да свири на музикален инструмент или е добър в изпълнението на песни. Ако предучилищното дете вече е участвало в състезания, концерти или фестивали, напишете за това в профила.
Стъпка 11
Кажете ни дали бъдещият студент е имал някакви временни или постоянни поръчки около къщата и как се е справял с тях. Пишете също така дали той сам е поел инициативата, например като е искал да помогне на мама или татко.
Стъпка 12
Опишете как предучилищното дете общува със своите връстници, по-млади другари. Ако детето е отворено, готово винаги да окаже необходимата помощ, винаги приятелско и учтиво, не забравяйте да подчертаете тази положителна страна на характера му.
