По-голямата част от предучилищните и учениците от началното училище, въпреки младата си възраст, вече не могат да си представят живота си без приспособления и компютър. Родителите разбират, че това е опасно, но не всеки знае как да се справи с него.
Съвременната реалност е неотделима от технологичните иновации от този вид. Детето искрено не разбира защо е ограничено в подобни забавления от родителите си, които самите прекарват целия ден пред монитора. По-старото поколение е изправено пред дилема: от една страна, животът без електронни устройства в днешния свят е просто неудобен, а от друга, зависимостта на детето от виртуалния свят е плашеща. Но в такава ситуация може да се намери и компромис: дозираният достъп до електронни играчки няма да навреди на психиката на детето и ще спаси нервите на родителите.
Колкото повече хобита има едно дете, толкова по-малко време ще прекарва в интернет или с приспособление в ръце. Насочете вниманието на детето си към творчески занимания, отчитайки неговите интереси, по този начин ще можете да намалите значението на виртуалния свят.
• От ранна възраст запознайте детето си с изкуствата, занаятите, животните и растенията. Ангажирайте се с него в производството на различни занаяти, събиране, вземете домашен любимец или създайте мини градина-зеленчукова градина.
• Направете един или два дни в седмицата уикенд далеч от устройства. По това време се опитайте да не използвате компютъра сами. Доверете на детето избора на забавление за тези дни, но го коригирайте в съответствие с разумни граници.
Мнението на много родители, че Интернет е зло, е погрешно. Най-интересните музеи в света са достъпни в необятността на World Wide Web, можете да разгледате най-древните архитектурни структури, да научите как да създавате музика, уникални снимки, да рисувате модели на модни дрехи и много, много повече. Необходимо е само правилно да предадете това на съзнанието на детето, да го научите да отделя необходимото от вредното. Обяснете, че посещението на непознати и неразбираеми сайтове може да навреди не само на него, но и на любимата му играчка. Зададе ли детето въпрос, на който не знаете отговора? Намерете отговора с него в интернет, едновременно и го научете как да използва търсачките. Вземете за правило да обяснявате и обсъждате, а не да се карате, тогава детето ще сподели с вас това, което е видяло и чуло, а вие можете да му кажете „кое е добро и кое е лошо“.
Вниманието в реалния живот важи и за Интернет. Не можете да общувате с непознати, да им дадете своя телефонен номер и домашен адрес. Дори тези, които твърдят, че са лично запознати с някой от родителите, трябва учтиво да откажат и да прекратят диалога. Акаунтите на детето в социалните медии трябва да бъдат максимално защитени, не забравяйте да ги разглеждате от време на време, но не превръщайте контрола в тотална репресия. Детето трябва да споделя с вас нови впечатления не изпод пръчката, а с удоволствие. Обяснете на детето си, че прекарването на много часове пред монитора на компютъра може да увреди зрението, да причини проблеми с гръбначния стълб и други неприятни здравословни усложнения.
Дългосрочните игри за стрелба предизвикват прилив на адреналин, който движи агресивността в реалния свят. Детето става неконтролируемо, грубо, речта му може да бъде несвързана и объркана. Това състояние може да се нарече с една дума „разиграно“. Това не бива да се допуска! Но ако се е случило, тогава
• трябва да настоявате за водни процедури (душ или вана), • дайте му чаша студена напитка, за да възстановите водния баланс в тялото, нарушен от интоксикация в резултат на отделянето на адреналин, • накарайте го да се движи, за да облекчи мускулното напрежение.
В бъдеще се уверете, че компютърните игри се редуват с активни разходки във въздуха, дозирайте времето на устройствата с лична комуникация.
Технологичните нововъведения направиха детството на нашите деца напълно различно от нашето, но отрицателното въздействие на джаджите може да причини непоправима вреда на здравето. Спазването на определени правила ще помогне да се избегнат проблеми и да се изключи появата на болезнена зависимост от компютъра.
