Най-важната предпоставка за учене на бебе е мотивацията. Основното е, че детето се научава да чете не по указание на възрастен, а по желание. Процесът на изучаване на букви е доста сложен, така че ако трохите нямат разбиране за какво е всичко това, уроците ще му причинят негативни емоции и ще бъдат свързани с нещо абсолютно безполезно. Заниманията трябва да се провеждат в опростена и разбираема форма за всяко дете - под формата на игра. По този начин можете да внушите на детето си интерес към нови знания и постепенно да го научите на полезното умение за четене.
Инструкции
Етап 1
Пригответе всичко, от което се нуждаете: бебето трябва да има азбука, по-добре е да е под формата на голям плакат без картинки (гласните са показани в червено, съгласните в синьо, а "b" и "b" в бяло). Можете също да използвате магнитна азбука.
Стъпка 2
Първо научете гласните, последвани от съгласните. За да улесните детето си да възприема звуци, опитайте се да използвате повечето сетива. Начертайте нови букви върху пясък или зърна (грис, елда, просо). Когато хлапето е усвоило здраво урока, свържете класовете за разпознаване на материали: напишете букви на гърба или дланта на трохите, нека ги отгатне. Когато изучавате съгласни, наричайте ги звуци (не „TE“, а „T“), така че детето бързо ще премине към съставяне на срички.
Стъпка 3
Играйте играта „Намери буквата“с вашето бебе. Вземете любимите си книжни трохи и потърсете познати букви на страниците му, така ще събудите интереса на детето към овладяване на четенето.
Стъпка 4
След като научите буквите, преминете към съставяне на срички. Най-популярният начин за преподаване на срички е техниката "Track". Напишете гласна, позната на детето, която минава по пътека, изтеглена от точки до съгласна. Например E ……. M. Обяснете, че „E“тича към „M“и докато тя работи, кажете „eeee“, като добавите „M“в края. Така се получава сричката "ЕМ".
Стъпка 5
Когато бебето усвои състава на сричките, опитайте се да ги комбинирате в думи с него. Съставете ги по същия метод "Проследяване", уверете се, че детето е интересно и вълнуващо. Ако нещо не се получи за трохите, не настоявайте да продължите урока, по-добре е да отложите часовете за по-подходящо време.
