Необходимо е да се възпитават морални ценности у децата от най-ранна възраст. В семейството детето получава набора от морални, духовни качества и умения, с които ще премине през живота. Училището, от друга страна, помага за подобряване на придобитите умения и възпитаване на дете в социално активна, хармонична и цялостна личност.
Моралът е неотложна и сложна задача на нашето общество. През 2013 г. Levada Center проведе социално проучване в 45 региона на Русия. Този експеримент показа, че от 2009 г. насам духовно-етичните категории у нас са спаднали значително. Сред младите хора проблемът с безотговорността и липсата на упорита работа се е увеличил.
Семейството е основният и най-важен фактор за формирането на моралните ценности на всеки човек. Тя прехвърля социален опит, етнокултурни традиции от едно поколение на друго. По този начин той има голям принос за социалното и морално развитие на обществото.
Определение на понятието морал и неговото значение при отглеждането на деца
Моралът е набор от морални и духовни качества, които човек следва.
Моралното възпитание играе много важна роля за развитието на морала и личността на всяко дете. Тя формира правилните действия и възгледи на живота на детето. Учи ви да бъдете отзивчиви, да можете да съчувствате, да уважавате по-старото поколение. Развийте духовни качества. Помага на детето да развие истински ценности в себе си, също да ги следва. Ако не развиете морални ценности у децата, те няма да се научат да разбират и уважават чувствата на близките и другите. Ще се съсредоточи само върху собствените си нужди.
Необходимо е да започнете да отглеждате деца в ранна възраст. Те са като гъби, те поглъщат много информация само като наблюдават поведението и действията на възрастните.
Ролята на семейството във формирането на морала
За децата в предучилищна възраст родителите имат специално значение. Всъщност, точно на етапа на ранна детска възраст, първите чувства на бебето се развиват и формират. Първи емоции. Поведението на родителите е основният модел за подражание за децата. В семейството бебето получава първия си опит. Родителите, техните думи и поведение оказват влияние върху малките деца по специален начин. Хлапето несъзнателно възприема маниерите на родителите си, походката, речта.
Семейството помага на детето да може да контролира поведението си, чувствата си. Можеше да се грижи за семейството и приятелите си. Уважавал не само своето, но и чуждо мнение. Именно в семейството детето получава набора от качества и умения, с които ще премине през живота.
На тази възраст е най-добре родителите да възпитават морал чрез художествена литература. Прочетете заедно приказки и книги. Гледайте образователни карикатури. Участвайте в четенето или разглеждането на материали с вашето бебе. Справете се със специални моменти. Отговорете на въпросите. Анализирайте действията на героите в книги или карикатури. Да обсъдим с детето моралните, а не моралните действия на героите.
За децата в училищна възраст семейството, чрез личен пример, трябва да показва и да внушава на детето добри човешки качества. Помогнете да изградите правилно система от човешки ценности.
Проблемът е, че много ученици не знаят правилата за общуване с възрастни. Те не вземат предвид, не зачитат мнението на други деца. Проявете агресия. Училищният въпрос е най-труден за едно дете, защото навлизането в нова училищна среда за него е придружено от стресово състояние. В училище детето може да се сблъска с такъв брой проблеми:
- притеснение за лоши оценки;
- липса на приятели;
- съученици обиждат;
- претоварен график (детето се уморява и не може да се справи с товара);
- заяждането на учителя.
Съответно родителите трябва да отделят повече време за общуване с деца. Изслушайте детето и му осигурете максимална подкрепа във всичко. Вдъхнете правилно разбиране за света около вас. Извършете съвместна работа. Изучавайте правилата за поведение в обществото.
За предучилищна възраст предучилищна образователна институция (предучилищна образователна институция) е друг тип общество, където хлапето се учи да взаимодейства с други деца. Задачата на педагозите е да запознаят децата с традиционните ценности. Да ги възпитава естетически чувства, морал. Да се формират духовно - морални отношения и собствено участие:
- до вашия дом, вашето семейство, държавата;
- към културните традиции на своя народ;
- към природата на родната земя.
Създайте среда, която ще осигури емоционално благополучие за всяко дете.
За учениците процесът на формиране на морално съзнание се реализира чрез система от уроци, извънкласни дейности. В резултат на това децата формират първоначална представа за морални норми, правила за морално поведение. Създава се отношение към семейството към основата на руското общество.
Задачата на учителя е да формира у ученика чувствата на любов към Родината, другарството, общността. Уважение към работещите хора. Умейте активно да се свързвате с реалността. Учителят прилага индивидуален подход, отчита интересите на детето. В началното училище учителите извършват дейности от нравствен характер, като например: „Доброта“, „Ние сме едно“. Съставете правилата на приятелството, правилата за поведение в обществото.
Всеки човек от раждането има професионални, духовни и морални умения. И ако развиете някои, а не развиете други, тогава нищо добро за обществото и бъдещата държава няма да се получи. Само с взаимодействието на семейството и училището е възможно да се решат неотложни проблеми, цялостното образование на децата и духовно морално развитие.
През 2015 г. руското правителство въведе родителска стратегия до 2025 г. Стратегията е фокусирана върху развитието на социалните институции. Да се актуализира образователният процес на общо и допълнително образование. Да обнови системата от семейни, духовни и морални ценности. Да се издигне гражданската патриотична позиция.
