Веднага след като детето насочи вниманието си към ръцете си, на около три месечна възраст работата по развиване на фина моторика става особено интересна и шансовете детето да говори правилно се увеличават.
Игри и упражнения с пръсти
Игрите с пръсти са добри, защото могат да се стартират още от раждането и дори след няколко години детето ще бъде също толкова вълнуващо да ги играе. Упражненията за пръсти могат да бъдат разделени на 2 вида - игри, в които има активна работа на пръстите, и игри, в които е ангажирана цялата ръка и има едновременен масаж на дланта и пръстите.
Игрите с пръсти обикновено са удължаване на пръсти и упражнения за огъване, като например играта на свраката врана или други подобни изброени рими и детски стихчета. В играта можете да дадете име на всеки пръст или да ги свържете с членове на семейството.
Игри, които насърчават по-активна работа на ръката, могат да започнат с най-простите: хващане на други части на тялото с дръжките, например друга ръка или крак. След шест месеца можете да играете „Ладушки“, както и „Хляб“, като правите движения с ръце, стиснати в юмруци нагоре и надолу („месене на тесто“) и казвайки:
„Разбърквам тестото, Има място във фурната
Ще изпека питка
Давай, напред ("разточване на тестото" от ръка на ръка)"
Фини моторни играчки
Развитието на фината моторика на ръцете е възможно с помощта на определен вид играчки. В млада възраст това са килими за развитие със специални вложки, които имат различна текстура, както и меки играчки-пищялки, които трябва да бъдат изцедени или леко потупани, за да се получи звук. Можете също така да шиете книга от филц или тъкани с различни текстури с ярки и шумолещи апликации.
На възраст, по-близка до една година, на детето трябва да се предлагат пирамида, сглобяеми кукли за гнездене или други импровизирани средства, които често привличат вниманието на бебето повече. Например малки бурканчета с винтови капачки, или домашен сандък със съкровища, където можете да поставите предмети с различни форми, като мъниста, копчета, тестени изделия. Когато избирате такива предмети, не забравяйте, че има риск детето да бъде погълнато и отдайте предпочитание на достатъчно големи екземпляри.
От други импровизирани средства, благодарение на които се развива развитието на речта, могат да се откроят зърнени култури - ориз, елда, както и бобови растения и ядки. За да работите с бебета, можете да шиете малки торбички от различни тъкани, пълни със зърнени култури, едногодишни деца обичат да „подреждат” малките зърнени храни сами под наблюдението на възрастни. Фината моторика се счита за достатъчно развита, ако до навършване на една година детето може да вземе малък предмет с показалеца и палеца си.
