Огромен брой заболявания се наследяват. Не самото заболяване обаче може да се наследи, а предразположение към него. Именно на такива проблеми се приписва аутизмът.
Според учените има специален тип психично разстройство, дължащо се на мозъчни разстройства. Болестта се изразява с остра липса на внимание. Дете с аутизъм не осъществява контакт, много е трудно да се адаптира.
Причини за заболяването
Причината за това състояние може да бъде отделен ген или хромозомна мутация. Бебето вече се ражда с патология. Генетичните аспекти на проблема са изключително сложни. Генетичните изследователи са по-склонни да вярват, че има няколко фактора, които предизвикват раждането на аутистично бебе.
Те включват:
- старост на бъдещия баща на детето;
- държавата, в която е родено бебето;
- ниско тегло при раждане;
- липса на кислород по време на раждането;
- недоносеност.
Според някои родители ваксинациите са основната причина за развитието на патологията. Няма обаче доказателства за такава хипотеза.
Установено е, че момчетата са по-склонни да страдат от болестта. Аутизмът е свързан с въздействието на разтворители, феноли, тежки метали и пестициди.
Инфекциозните заболявания, пренесени по време на бременността, също са способни да провокират развитието. Употребата на наркотици, тютюнопушене, алкохол води до патология. Тези фактори влияят както по време на бременността, така и преди нея.
Във всеки случай има много причини. Невъзможно е да се предскаже появата на такова дете предварително. Предразположението може да не се прояви и да не се осъществи през целия живот. Но никой специалист не може да даде пълна гаранция за това.
Видове патология
Въпреки голямата общност на проявите на диагнозата, има няколко вида аутизъм:
- пълно откъсване от случващото се;
- активно отхвърляне;
- артистични интереси.
При пълно отхвърляне на външния свят нарушенията в дейността се появяват рано. Малките деца напълно отказват всякакъв контакт с другите.
Самите деца не искат нищо. Те не отговарят на молби, не говорят и не жестикулират. Такъв курс се счита за най-сериозен и задълбочен.
При активно отхвърляне по-голямата част от света остава извън възприятието. Стабилността на познатата среда е много по-важна за бебетата. С напредване на възрастта заболяването се проявява по-остро поради необходимостта от посещение на образователна институция.
Речта е по-развита, но почти всички думи трябва да бъдат свързани с конкретни ситуации. Това улеснява децата да разберат информацията.
С артистични интереси децата често са конфликтни, егоистични и изискват същите дейности. Децата имат доста добре развита реч, но изреченията са дълги, непрозрачни.
Когато мисленето е нарушено, интелектът е доста развит. С организацията на взаимодействие децата изпитват трудности. Те не са в състояние да общуват с другите, а двигателните умения са трудни за тях. Носителите на патология се отличават с бедността на речта. Тези прояви се наричат най-леката форма.
Особености на поведението
Почти всички експерти са съгласни, че най-тежките форми са изключително редки. Аутистичните прояви са по-чести. Когато прекарва достатъчно време с такива деца, бебето почти не се различава от връстниците си.
Външните прояви на болестта започват с промени в мозъчните зони. Процесът не е проучен и до днес, но родителите отбелязват, че аутистите имат такива признаци от ранното детство. Можете да внушите на детето си умения за комуникация в случай на незабавни спешни действия.
Не е разработен метод за пълно излекуване. Само малка част от аутистите навлизат сами в зряла възраст. Някои все пак успяват да постигнат известен успех. В по-напреднала възраст се проявяват чести пристъпи на агресия и гняв.
Обикновено определен модел на поведение често се дублира. Лекарите различават няколко вида:
- стереотипност;
- компулсивно поведение;
- ритуално поведение;
- ограничено поведение;
- автоагресия.
Стереотипията се проявява в люлеене на тялото, въртене на главата, постоянно люлеене на тялото. Детето се нуждае от монотонност. В особено силна форма протестите се проявяват дори ако родителите искат да пренаредят мебелите в детската стая.
Пример за компулсивно поведение е влагането на обекти по много специфичен начин. Проявите на автоагресия могат да доведат до нараняване. При ритуално поведение всички действия приличат на определен ритуал, извършван ежедневно и постоянно.
При ограничено поведение един предмет представлява интерес. Пренебрегването на контакт с очите е определено като друг фактор. Такива деца не гледат събеседника в очите.
Особености на психиката
Тъй като патологията засяга нервната система, болестта се проявява в отклонение в развитието. Такива признаци са забележими от най-ранна възраст. Външно бебето изглежда нормално. При внимателен преглед обаче се забелязват психични отклонения.
Разглеждат се основните симптоми:
- липса на обучение;
- припадъци, които се появяват по-често в юношеството;
- неспособност за концентриране на вниманието;
- хиперактивност, когато възрастните се опитват да дадат конкретна заповед;
- гняв, особено забележим в случай на трудности при формулирането на нечии желания, когато външни лица се намесват в обичайния ритуал, нарушават обичайната рутина;
- Синдром на Savant (рядко се проявява под формата на феноменални способности, например музикален талант, талант за рисуване).
В последния случай има много малко аутисти с тази черта. При внимателно наблюдение на детето родителите незабавно откриват отклонение в развитието. Възрастните често не могат да обяснят тревогите си, но виждат, че бебето им се различава забележимо от другите деца по определени признаци.
Ревитализационният синдром е нарушен от ранна детска възраст. Такива деца дори научават майките си много по-късно от връстниците си. В този случай бебето няма да протегне ръце, усмихнете се. Той няма да реагира на опити за комуникация с него.
Часове наред аутистът лъже и гледа една точка. Неочаквано се страхува от собствената си ръка. Често такива деца имат често люлеене. С напредването на възрастта жизнеността им не се увеличава. Разликите с връстниците често са по-изразени.
Признаци на аутизъм
Има откъсване, безразличие към случващото се. По време на комуникацията аутистът избягва зрителен контакт. Екипът не е за такива деца. Те не знаят как да играят с всички, предпочитат самотата. Обикновено такова дете дълго време извършва едни и същи действия.
Отличава се с безразличие, непрекъснато прави механично стереотипни движения. Речникът е изключително беден, местоимението „аз“никога не звучи в речта. В детския колектив такива индивиди се отличават на пръв поглед.
Те възприемат външния свят като непрекъснат и напълно неразбираем за тях хаос. Това ни казват хората с аутизъм с речеви умения. Причината за това възприятие е не само отклонение на психиката, но и нарушено сетивно възприятие.
Дете с патология възприема дразнителите, познати на други хора, като изключително негативни. Не се ориентира в ситуацията, има повишена тревожност. Често дори здравите деца не искат да общуват. Всеки има различни темпове на развитие.
Има обаче няколко признака, които трябва да предупреждават възрастните. Опасни внезапни промени в настроението, неадекватност на поведението на бебето. Тревожно е, ако бебето избягва контакт, е безразлично към болка или не толерира остри звуци.
Желанието изобщо да мълчи или много слабо развита реч предизвиква вълнение. Носителят на патологията не общува с връстници. Когато изучава нови предмети, бебето пробва вкуса им, подушва.
Обсебването или пълното откъсване не са необичайни, вероятно е спиране на развитието. И така, детето е запознато с някои думи, но не изгражда изречения с тях. Дори да има някои признаци, има смисъл да покажете бебето на специалист.
Психолог дава препоръки за комуникация и дейности с такива деца. Той ще определи нивото на проява на симптомите на заболяването.
Методи на работа
С най-добрите усилия има шанс децата да придобият комуникативни умения. Но лечението трябва да бъде навременно и цялостно. Основните му задачи са:
- облекчаване на стреса в семейството;
- повишена функционална независимост.
Методите се избират индивидуално. индивидуален избор на терапия. Няма универсални лекарства за аутизъм. Техниките осигуряват подобрение.
Има специални програми, които помагат да се намалят проявите на симптомите при заболяването и да се придобият работни умения. Те обикновено се допълват с лекарства, лекарства за намаляване на тревожността. Те не могат да се дават без назначение от специалист.
Диетата на бебето също се променя, като се изключват от него храни, които стимулират или потискат нервната система. Не забравяйте да давате витамини. При общуването трябва да се вземат предвид характеристиките на аутиста.
За да установите контакт със специални бебета, трябва да следвате прости съвети:
- Важно е да приемете детето такова, каквото е.
- Неговите интереси винаги трябва да бъдат взети под внимание.
- Не забравяйте стриктно да спазвате ритъма на живота на бебето.
- Важно е всеки ден да се разработват и спазват определени правила, да се посещава институцията, където потомството учи по-често.
- Важно е да говорите с бебе.
- Трябва да се опитаме да създадем комфортна среда за учене и отдих.
- Обяснете всички етапи на дейност търпеливо.
- Много е добре да подкрепите обяснението със снимки.
- Прекомерната работа е недопустима.
Диагнозата аутизъм не е присъда. Основното нещо е да обичате детето.
