Капиталът често е пряко свързан с нарушаването на правата. Искането за справедливост е адресирано до висшите власти, за да разрешат спорната ситуация по законен начин. Чувството за справедливост при децата е по-добре развито и често те интуитивно разбират справедливостта или несправедливостта на своите действия.
Много често детето болезнено възприема ситуации, в които някой е бил обиден или измамен, опитва се сам да коригира ситуацията, да утеши приятел. Американски психолози смятат, че това се дължи на факта, че децата разбират всяка несправедливост емоционално, а не рационално. Инстинктите им им казват, че стремежът към равенство, необходимостта от споделяне е ключът към оцеляването на всички.
Научаването на дете за справедливост, доброта и състрадание е най-добре да се направи чрез пример. Докато сте с него, направете добро дело: дайте милостиня, помогнете на стара жена, нахранете бездомно куче. Хлапето определено ще вземе пример от родителите си, ще разбере, че това е необходимо. Той няма да мисли дали е изгодно да го направи или не. Просто следвайте примера.
Виждайки бездомна котка или куче на улицата, не се стремете да защитите детето си от комуникация с тях. По-добре обсъдете съдбата им с него. Кажете, че котенцето или кучето са обидени от някого, че са загубили дома и собствениците си, че няма на кого да помогнат. Обяснете на бебето, че вместо да галите животното, е по-добре да го нахраните. След това изнесете малко мляко или хляб заедно и почерпете котката или кучето. Такъв урок ще покаже на детето, ако му се обясни, че ще бъде честно да сподели с нуждаещите се от това, от което се нуждае.
След като си купите нова играчка за бебето, създайте му условия, за да може той да играе достатъчно с нея сам за първи път. След няколко дни тя ще се отегчи и можете да я изведете на улицата или да я вземете със себе си на детска градина. Тогава бебето вече няма да съжалява да остави приятелката си да играе.
Не се карайте на детето си пред други деца или техните родители. От гледна точка на бебето, родителите му винаги и във всичко трябва да го подкрепят. И ако греши, би било несправедливо да го упрекваме в присъствието на непознати. По време на сбивания между деца, опитайте се да ги осъдите, като изслушате внимателно всяко и вземете решение, което да отвлече вниманието на всички от причината за конфликта.
Прочетете още приказки, стихотворения и истории, в които героите правят добри дела. Обсъдете с него защо това или онова момче или момиче са направили това или онова. Това справедливо ли е? Дайте възможност на детето да прецени само героите от приказката и да направи заключения.
Както са установили психолозите, справедливостта в разбирането на детето се приравнява с концепцията за равенство. Това се изразява в негодувание, че бебето няма същата играчка като някой друг, защото на другите е позволено повече от него. По-добре е да обясните ситуацията с пример. Например, един от приятелите му е принуден да носи очила. И това трябва да се направи поради лошо зрение. Но това не означава, че и другите деца трябва да носят очила, само защото съседът ги носи.
Обяснете, че справедливостта е, че всеки е различен. Децата имат различни способности и физически възможности, различни нужди. Ако на съседно дете е купена радиоуправляема кола, то наскоро са му купили друг подарък. Че ако родителите принудят бебето да си ляга по-рано от по-големите му приятели, това е необходимо за добрата му почивка. Че ако единият може да тича бързо и да се катери добре, то другият може да рисува добре например.
Обяснете на детето си, че можете да постигнете много сами. Например, ако бягате много и се катерите по-често, можете да станете по-бързи и пъргави от всеки друг. Обещайте, че ако се държи грубо, ще му купят същата играчка като другата.
Чувствайте се свободни да споделите, че различните родители имат различни семейни ситуации. Ако родителите дадоха на съседа скъп компютър, но той не го направи. Посочете му, че той има много неща, които са му скъпи. Нека говори за това кои от нещата си цени повече от всичко друго и защо.
