Често в училище на учениците се дават задачи да изпълняват приложна работа. Приложни изследвания, насочени към социални и технически проблеми, се отразяват в медиите. Този израз обаче не е достатъчно популярен в ежедневието и значението му не е ясно на всички.
Конкретен резултат
Приложната работа предполага постигане на конкретен резултат, който ще има практическо приложение в живота. В този случай няма нужда от теоретична обосновка и натрупване на опит. Основната цел на работата е да се произведе нещо или предмет, който наистина е необходим и търсен в бъдеще.
Например в часовете по труд децата често получават задачи за изпълнение на работа от приложен характер. Момичетата могат да бъдат помолени да шият престилка или приставка, което ще бъде полезно по-късно в кухнята. Момчетата могат да бъдат натоварени със задачата да построят къща за птици, табуретка или кутия с инструменти. Всичко, което ще бъде успешно приложено в ежедневието, е от приложен характер.
Практическо решение
Научните изследвания са от приложен характер, чиито задачи включват анализ на дейността на дадена индустрия и търсене на най-ефективния резултат.
Първият етап на такова изследване предполага научно формулиране на задачи и цели за по-нататъшна работа. В него трябва да се опишат основните проблеми, да се представят фактите и основните предположения за причините за евентуални трудности. Освен това е необходимо да се обърне голямо внимание на правилната формулировка на проблема, тъй като в повечето случаи глобалните трудности могат да бъдат резултат само на цяла верига от незначителни обстоятелства. Целта на приложните изследвания е да проучи ситуацията като цяло и да намери най-оптималното решение за конкретен случай.
На втория етап от изследването е необходимо да се разработи специфичен модел и да се представи обектът на изследването като системна и поетапна трансформация. Работата трябва да отразява всички елементи, участващи в решаването на конкретен проблем, техните принципи на изграждане и взаимодействие. Освен това всички части на едно цяло трябва да бъдат рационални. Приложната работа се ръководи не от творчество, а от търсене на прагматично решение, което може да бъде сведено до опростяване.
На третия етап от изследването се тества ефективността на избрания модел или желаното решение и търсенето на възможни неточности, откази и неизправности. След поредица от експерименти и задълбочено проучване на крайния резултат, те правят корекции и премахват грешки, ненужни подробности. В края на работата трябва да се получи универсален модел, който е тестван и е готов за употреба.
