На петгодишна възраст бебетата и малките деца могат да разказват най-невероятните истории. Възрастните трябва да положат много усилия, за да разграничат фантазията от умишлените лъжи, както и да изберат вектор на поведение.
Фантазията е показател за емоционален и интелектуален растеж
На петгодишна възраст способността да фантазира показва, че детето може да има територия, отделена от възрастните, да се предпазва от грубостите на заобикалящия го свят. За родителите в този момент е важно да научат хлапето да различава реалния живот от фантастичния свят.
Петгодишните често разказват най-невероятните истории за терористи на покрива на детска градина, детектив баща или съкровища в мазето на къща. Така децата привличат вниманието към себе си, опитват се да предизвикат възхищението на своите връстници. Ако сте изправени пред подобна ситуация, не трябва да правите извода, че бебето ви е малко лъжец.
Реагирайте на лъжите на малкия мечтател спокойно, уведомете го, че сте наясно с неговите басни. Не задавайте въпроса „Защо лъжете?“, Децата на тази възраст не са в състояние да реализират своите мотиви. Бъдете искрени с разбирането на желанието на детето да украсява реалността, но му съзнавайте, че подобни изобретения са полезни само за игра. Мотивирайте децата, след като научат за неговите изобретения, да се ядосат и никога повече да не му повярват. Съгласете се да приемате историите на бебето само като измислица, но в никакъв случай не като истина.
Не взех това
Родителите доста често трябва да намират странични неща от приятели в децата си, още по-лошо, ако тези неща се появят след посещение на магазина. На възраст от 4–6 години детето едва започва да формира „глас на съвестта“, детето ясно разбира, че е направило лошо нещо, но само зараждащата се съвест лесно се заглушава от изкушението да притежава нещо. Пренебрегването на подобни ситуации е бомба със закъснител, поставена под нестабилна морална основа. Обяснете отново, че приемането, без да питате или плащате, не е добро. Най-доброто решение би било да платите артикула заедно или да го върнете на продавача с уточнението, че е бил взет незаконно. Предупредете продавача предварително за вашето намерение, така че тя да не нарушава образователния процес с забележки или груби твърдения.
Имаше ли обида?
Хлапето, връщайки се от детската градина, постоянно разказва как децата го малтретират. Но понякога при изясняване се оказва, че подобни конфликти дори не са възникнали в екипа. В тази ситуация обърнете внимание на това как реагирате, ако застанете на страната на детето си (което се случва в повечето случаи): съжалявате, оправдавате го и превръщате другите деца в източник на зло. Ако едно дете разказва все по-ужасни истории за жестокостите на други бебета, то то просто няма достатъчно обич и внимание. Той може да ги получи само като стане пострадал.
Също така е важно какви въпроси му задавате по пътя от детската градина, ако списъкът съдържа фразата: „Не те ли обиждат?“И се кара, разпалвайки ги до размера на катастрофа. Детето не трябва да живее с мисълта, че може да бъде обидено. Опитайте се да похвалите детето дори за малки постижения: морков, излят от пластилин, рецитирана рима или редица пръчки в тетрадка.
Три правила за справяне с лъжите:
- Дайте на детето ясно да разберете, че неистината, разказана от него, е най-голямото зло; дори повече от самото нарушение.
- Не се кълнете, ако детето само е признало за престъплението.
- Похвала за това, че казвате истината.
