Всяка млада майка с нетърпение очаква момента, в който детето й произнесе първата си дума. Първият, едва разбираем „татко“или „мама“предизвиква невероятна наслада у родителите. Всички деца обаче придобиват реч по различно време.
На колко месеца детето произнася първите думи
Процесът на развитие на речта е индивидуален за всяко отделно бебе, но има основни периоди на формиране на речта.
Детето започва да издава първите си звуци на възраст от два месеца. По тези звуци родителите могат добре да определят състоянието и настроението на бебето. С течение на времето майките придобиват уменията да определят кога плачещото бебе означава, че е гладно; когато нещо му пречи; но когато той просто изисква внимание към своя човек. Също така малките деца могат да издават звуци, които означават радост, удоволствие и положителни емоции.
На възраст от един и половина до три месеца детето вече започва да издава такива звуци като тананикане, буболене. Също на тази възраст децата започват да реагират на речта на възрастни.
На четири до пет месеца бебетата вече дрънкат. Детето обикновено произнася първата дума на възраст от осем месеца до една година. Тази дума не винаги се превръща в „мама“. Детето произнася най-удобната за него дума. Най-често това е дума със същите срички: "мама", "баба", "ляля" и други.
Може да се отбележи, че много често децата, след като са произнесли първата дума, започват да я използват, когато се позовават на някакъв предмет или възрастен. Това може да продължи, докато детето стигне до осъзнаването, че всеки обект има отделно име. На една година детето вече трябва да знае около пет до осем срички.
По-нататъшно развитие на речта
На около една година и половина малките деца започват да влагат прости думи в прости фрази. Често такива фрази стават „Искам да ям“, „дай ми да пия“и други подобни.
Трябва да се отбележи, че развитието на речта при момичетата е много по-бързо и по-активно, отколкото при момчетата. Всички деца на възраст от три до четири години обаче трябва да могат да говорят с фрази и да имат определен брой думи в речника си. Ако това не се случи, тогава трябва да се свържете с такива специалисти като логопед и невролог.
Родителите трябва да насърчават развитието на речта на детето си. Те трябва да научат хлапето на уменията да коментират своите и чуждите действия. За целта майката на бебето трябва сама да седне при думата „седнете“. Децата са много добри в изучаването на думи по игрив начин. Ако едно осеммесечно дете обича да играе „добре“, тогава, когато възрастен поиска да демонстрира това, бебето започва активно да пляска с ръце.
В руския език има много детски стихчета, които също дават добър ефект при обучение на бебето да говори. Необходимо е да поканите детето да демонстрира действията, описани в тези детски стихчета. Възрастните трябва да обърнат повече внимание на това да научат хлапето да коментира своите действия. Запаметяването на имената на битови предмети и играчки също има добър ефект.
Всеки ден в мозъка на детето пристига нова информация. Понякога на родителите може да изглежда, че процесът на развитие на речта е стигнал до задънена улица, но това не е така. С течение на времето всички деца изразяват знанията си устно.
