Когато се роди малкото чудо, което очаквахте с нетърпение, започват първите и най-интересни моменти от живота му: първата усмивка, първият зъб, първата стъпка, първата дума. Всичко това се случва постепенно, всяко явление има свое време.
Инструкции
Етап 1
Преди да говори, детето се научава да чува и разбира речта на другите. Намирайки се в утробата, той вече чувства нежна реч, нежно поглаждане. През първите месеци от живота той реагира повече на гласа на майка си и се опитва да я намери, като завърта глава, като същевременно издава различни звуци. По естеството на тези звуци можете да разберете настроението на бебето, което боли. След 3-4 месеца детето, когато се появят скъпи за него хора, започва весело да дрънка. Той издава звуци, подобни на речта, но те се сливат заедно. В същото време трябва да говорите с детето, като произнасяте думите правилно. Препоръчително е тези думи да се консолидират с някакъв вид действие или посочване на обектите, за които се отнасят.
Стъпка 2
Учените идентифицират пасивен и активен речник при дете. Думите, които детето може да произнесе на глас, се класифицират като активни, а тези, които разбират, се класифицират като пасивни. Речникът започва да се формира до 8-9 месеца. До 1-годишна възраст детето има пропаст между активния и пасивния речник. Вече може да произнася 5-8 думи, но трябва да разбере повече от сто. И първата дума, която бебето може да каже, не е задължително да е „мама“.
Стъпка 3
Първите думи на детето са свързани с хора или предмети, които го заобикалят. Той може да опрости произношението им, като ги замени със звуци, които са лесни за произнасяне: „yum-yum“, „buy-by“. Учителите също съветват да се наричат предмети с две думи: пълното име и звуците, които го характеризират (крава - "му", врана - "кар"). Стиховете и усукванията на езика са много полезни за развитието на детската реч.
Стъпка 4
Към 1, 5 години детето започва да измисля най-простите фрази. До 3-4-годишна възраст той е в състояние да произнася пълни изречения. От 1, 8 и 2, 5 години вече можете напълно да общувате с дете, както с възрастен. Ако това не се случи, трябва да потърсите помощта на психолог и логопед. Специалистът първо проверява пасивния речник на бебето. Говоренето до годината на живота не е задължителен фактор, но детето трябва да разбере какво точно му се казва. Доста трудно е да проверите дали детето разбира вашата реч, така че специалист трябва да го направи.
Стъпка 5
Развитието на децата е индивидуално и пряко свързано с отношението на възрастните към него. Не бъдете мързеливи да говорите с детето си, четете му книги. Научете стиховете и песните на собствените си деца. Комуникацията с вашето бебе трябва да бъде жива и интересна. Научете се да разбирате бебето си.
