Всеки родител мечтае детето му да има правилна, грамотна реч. Но, за съжаление, днес проблемът с речевите аномалии е остър. И за да забележите навреме началното отклонение в речта на детето, е важно да знаете етапите на формиране на речта.
При децата формирането на речта не се случва спонтанно, то преминава през няколко етапа. Струва си да се отбележи, че ако детето изостава в развитието на речта от връстници, тогава няма причина да се притеснявате, тъй като редица фактори влияят върху това. Първо, средата, в която детето расте: колкото по-често чува разговор, колкото повече го ангажирате в диалога, толкова по-вероятно е детето скоро да овладее езиковата система. На второ място, психическите характеристики на детето, които, разбира се, са индивидуални.
Бръмчене
И така, първият етап от развитието на речта е тананикането. През втория месец от живота детето развива звукови комплекси, които не са от особено значение. Първият елемент на езика, който детето научава, е интонацията. По това време тя е „разпознавателката на смисъла“. Внимателната майка ще определи чрез интонация от какво се нуждае детето.
Третият до петият месец е чувствителен период за развитие на интереса на детето към разговор. По това време децата разглеждат не толкова човека, който говори с него като цяло, колкото неговата артикулация.
Дрънкане
На десетия месец при бебето се появява дрънкане. На този етап той добавя отделни звуци към сричките. Според някои родители тези холофрази (терминът Tseitlin SN, обозначаващ звуков комплекс със значение, което все още липсва) са първите думи, нека разкрием тайната, че думата "майка" далеч не е първата в речта на детето, тъй като значението зад този звуков комплекс, те не са известни.
И така, в периода от десет месеца до година и половина детето усвоява цялата структура на езика. Първото нещо, което той изпълва със значение, са сричките. От тях той формира своя „собствен речник“(думите, които се срещат само в речта на децата, имат „възрастни“синоними, които все още не са усвоени от детето). От тях се формират фрази и прости, едносрични изречения, най-често те предават молба, заповед. Успоредно с това протича развитието на фонетиката. Последният звук е "p". Горният праг при формирането му е четиригодишна възраст, ако се установи отклонение, по-добре е незабавно, без отлагане, да се консултирате със специалист.
Граматика
Последният, най-дългият и труден етап в развитието на речта е формирането на граматиката. Смята се, че до десетгодишна възраст структурата на езика е напълно усвоена. Важно е родителите да говорят с детето си за езика, да обръщат внимание на трудностите и, разбира се, да помагат на детето през целия процес на езиково развитие.
