Спомняте ли си колко от вас са ходили на пионерски лагери за летни ваканции в детството, където е бил съставен ясен план за живот и дейности за цялата „смяна“, продължила почти цял месец? Това не беше установено случайно, тъй като екипът от организатори се състоеше от специалисти с познания по материя и педагогика.
Прилагайки методите за организиране на живота в образованието, по-специално рутината на сутрешните, следобедните и вечерни часове, по този начин вие формирате стабилна картина на реалността за вашите деца и възпитавате важни качества на характера у децата: организация, фокус върху резултатите, силен воля и други.
Последователният режим трябва да бъде съобразен със специфичните за възрастта условия, но трябва да се прилага възможно най-рано. След като детето ви вече е достатъчно в съзнание да ходи и говори, можете постепенно да въвеждате елементи на организация във всеки ден.
Например, в условия на ранно развитие, можете да зададете строго определено време за сутрешно и вечерно измиване, хранене. Най-вероятно режимът за тези ежедневни дейности за родители е разработен още по-рано, но сега вашето дете е достатъчно умно, за да бъде информирано и да започне да участва в отговорно спазване на режима на равна основа с вас.
Повече от дузина години учените провеждат изследвания върху човешкото тяло за дейността на мозъка и тялото по едно или друго време. А най-древните трактати потвърждават резултатите от научните изследвания. От зори до здрач в тялото се наблюдават огнища или, обратно, изчезване на енергийните възможности.
Така че, според учените, добре е тялото да се събужда рано сутрин (ако е възможно преди 6). От наблюденията беше отбелязано, че ранното събуждане е много лесно за децата. Препоръчва се закуска между 6.00 и 8.00. В същото време и до около десет сутринта човешката памет се активира. По това време е по-добре да задавате случаи, които изискват запаметяване на информация. Ако проучите този проблем в детайли, няма да ви е трудно да сравните тези знания с ежедневието за вашето дете и семейството като цяло.
Резултатът от факта, че в семейството детето спазва договорена рутина, е адаптацията на организма като цяло към определени действия и дейността на мозъка става по-структурирана. В резултат на това нарастващият човек контролира потреблението на собствената си енергия и биологични ресурси и е в състояние да ги възстанови за много по-кратко време.
