Как да разграничим проблемите от капризите: Синдромът на "нежеланието"

Как да разграничим проблемите от капризите: Синдромът на "нежеланието"
Как да разграничим проблемите от капризите: Синдромът на "нежеланието"

Видео: Как да разграничим проблемите от капризите: Синдромът на "нежеланието"

Видео: Как да разграничим проблемите от капризите: Синдромът на
Видео: Как да разграничим подходящия мъж от неподходящия, за нас 2024, Може
Anonim

Много деца не знаят как да се опознаят, да започнат приятелство, да говорят с връстници, те са срамежливи и не знаят откъде да започнат комуникацията. Често тази способност се развива с времето, колкото по-голямо е детето, толкова по-лесно му е.

Как да различаваме проблемите от капризите: Синдромът на „нежеланието“
Как да различаваме проблемите от капризите: Синдромът на „нежеланието“

Процесът на усвояване на това умение започва с раждането и се формира паралелно с израстването. Следователно най-трудният етап от този въпрос пада върху учебните години. От това как едно дете се проявява в класната стая, как се научава да се изразява в екип, изпълнява задачи, отговаря пред голям брой хора, се формира неговото бъдеще.

Много родители са изправени пред проблема с мотивирането на учениците да учат. Често могат да чуят как децата се оплакват от съученици. И по-късно те могат да получат отказа на детето от училище. Този проблем е от значение за почти всяко семейство, но е необходимо да се намери решение. За целта родителите трябва да разберат основните показатели на такива негативни моменти.

Разбира се, всяко дете след посещение на училище не само се уморява физически и психически, но и изпитва стрес. В края на краищата той се опитва да се интегрира в нова, непозната среда, в която има много непознати и чужд шум. Бебето носи огромна отговорност за академичните си постижения и трябва да се научи да живее според графика. Родителите и учителите трябва да контролират процеса на адаптация на ученика в екипа.

Изненадващо много трудности могат да бъдат избегнати чрез формиране на желание за нови знания у детето. Децата по природа растат любознателни, те искат да получат знания и да се стремят към тях. Отговорност на родителите е да не обезсърчават тези желания от бебето. Той се нуждае от помощ, за да се развива, например, да посещава театри, музеи, изложби. В този случай самото дете ще иска да научи нови неща и ще бъде привлечено към придобиване на знания.

Ако ученик се оплаква от неразбиране от страна на съученици или учители, тогава мама и татко не трябва да пренебрегват този въпрос. Но в такава ситуация е важно да останете обективни. Необходимо е да се изслушат няколко страни и мнения по този въпрос. Не се вълнувайте. Възможно е детето да не е абсолютно правилно в поведението си. Важно е да научите детето си да прави компромиси с други хора.

В този случай ще цари взаимното разбирателство. Също така не трябва да прекалявате с бебето или, напротив, да го карате неразумно. Правейки това или онова действие, родителят трябва да разбере страната на детето и да накаже или похвали детето до степента, в която то го заслужава. Също така си струва да подобрите отношенията между родителите и учителя. Няма да е излишно да разговаряте с психолози. След това, ако е необходимо, можете да поискате съвет.

Любовта към ученето, познаването на околния свят, към развитието е заложено в семейството и родителите са тези, които са отговорни за тези качества. Следователно, ако нещо не се е получило, както родителят очаква, е необходимо да се преразгледат отношенията в семейството.

Препоръчано: