Родителите често се чувстват неудобно да обсъждат ситуация, когато детето им е взело нечие нещо или е откраднало пари. Но в повечето случаи всичко не е толкова страшно: има възможност да го отучите да взема чужди неща без разрешение, достатъчно е да се предприемат определени образователни мерки за това.
Инструкции
Етап 1
Не хвърляйте негативно емоции върху детето си веднага. Опитайте се да намерите възможна причина за кражбата му, въпреки че тя може да бъде забулена.
Стъпка 2
Помислете, може би по този начин той ви дава сигнали, че в живота му липсват вашата привързаност, нежност, внимание и любов. Имайки любовен дефицит, пораствайки и губейки обич към родителите си, той може да се чувства напълно сам.
Стъпка 3
Интересувайте се как вървят връзките му с връстници. За да привлече вниманието им към себе си, да спечели приятелство с тях, той може да дава откраднати подаръци на деца. Запознайте детето си с други методи за подобряване на връстниците. Съберете приятелите му вкъщи, играйте с децата, уредете празник и не забравяйте да говорите с уважение за детето си, покажете колко обмисляте неговото мнение.
Стъпка 4
Бъдете по-внимателни към нуждите на детето си. Ако е донесъл вкъщи играчка от игралната зала, тогава всичко може да бъде, че по този начин старата му мечта се е сбъднала. Не допускайте ситуации, когато неговото дълго и упорито желание е неудовлетворено, причинявайки прекомерна нервност и напрежение. Дайте му подаръка, за който той толкова страстно и отдавна мечтае, използвайки възможност (рожден ден, някакво постижение или успех на детето).
Стъпка 5
Ако детето е донесло играчка, принадлежаща на връстник, опитайте се да разберете нюансите на връзката им. Какво може да стои зад подобен акт - желание да се сприятелиш с това дете, да привлечеш вниманието му или, обратно, да го пренебрегнеш?
Стъпка 6
Обърнете внимание как той самият се отнася към този акт - той се разкайва, вярва, че е в реда на нещата или се срамува. Вашата оценка за действията на детето трябва да бъде категорична и сурова, ако изобщо няма чувство за вина. Уведомете го, че сте изненадани от поведението му и не ви харесва. Изразете увереността си, че той е възрастен и разбира кои действия са лоши и кои добри, така че това няма да се повтори.
Стъпка 7
Не се фокусирайте върху това да накарате детето да се чувства виновно, ако разбере, че постъпката му е погрешна, а по-скоро нарисувайте чувствата на този, който е загубил нещото си. В същото време разработете стратегия за връщане на артикула на собственика му без излишно унижение.
Стъпка 8
Не позволявайте на детето ви да бъде съдено публично или настоявайте за демонстративно извинение. Това изобщо не е необходимо. Често това е невъзможността да върнете всичко на мястото си и страхът от признание, че чувствата на детето се влошават. Организирайте среща на деца (за предпочитане без възрастни), където може да се извърши прехвърлянето на играчката.
Стъпка 9
Ясно дайте на детето си, че не одобрявате кражба под каквато и да е форма. Обяснявайте му редовно защо не можете да вземете чуждото и разликата между непознати и вашите играчки и неща.
Стъпка 10
Помогнете на детето си да научи, че кражбата рано или късно ще бъде разкрита, но тайната все пак ще стане явна. Откраднатото ще трябва да бъде върнато, освен това под осъдителни погледи и евентуално с позор.
Стъпка 11
Насочете енергията му „към спокоен канал“. Разберете какво го интересува (фотография, спорт, книги, изкуство). Човек, чийто живот е изпълнен с интересни неща, се чувства по-необходим. И може би ще има приятел, поне един.
Стъпка 12
Научете детето си да мисли за чувствата на другите, да съпреживява. Въведете го с правилото: „Винаги действайте така, както искате да се отнасят с вас“, и обяснете значението с примери от живота си.
Стъпка 13
Ако детето краде постоянно и без причина, покажете го на невропсихиатър, който ще го коригира при необходимост.
