Грижовните родители, почти от раждането на дете, започват да мислят за неговото образование - да търсят първите книги, стихове, приспивни песни, образователни играчки и снимки за него. С чуждия език въпросът е не по-малко остър: младите майки и бащи се интересуват от възрастта, в която е по-добре да научат чужд език, когато за детето ще е най-лесно, дали си струва да започнете да изучавате английски преди училище.
Най-добре е да възпитавате любов към чужд език от детството. Дете, което дори в предучилищна възраст е научило, че английският или който и да е друг чужд език не е страшен, не труден, но много забавен и интересен, ще се радва да го изучава в училище, да избягва проблеми с неразбирането на чужда реч по време на пътуване, ще бъде по-отворена комуникация на езика и ще се радваме да продължим да учим. Основното правило тук е да не се насилва детето, да се избягва наказание за нежелание да се научат нови и все още неразбираеми думи. Но коя е най-добрата възраст да започнете да учите?
Колкото по-рано, толкова по-добре
Има много мнения по този въпрос. Но най-вярно сред тях е, че изучаването на чужди езици може да започне от всяка възраст, но колкото по-рано родителите се заемат с решението на този проблем, толкова по-лесно ще бъде детето да започне да говори на английски или друг език. Отдавна е забелязано, че малките деца запомнят чужд език по-лесно от възрастните. Децата мислят в образи и възприемат всеки език, без да се разделят на лексика и граматика, без да разбират правилата. Следователно за тях е по-лесно да преодолеят езиковата бариера и да започнат просто да говорят - отначало с грешки, изкривяващи думите и тяхното значение, но все пак говорещи. И това е много правилен процес, който е почти недостъпен за възрастни, които са ограничени от страха да не допуснат грешки и изглеждат смешни.
Разбира се, идеално е да започнете да изучавате чужди езици от раждането си. По време на периода от 0 до 3 години мозъкът на детето е най-пластичен и е в състояние да усвоява огромни количества информация, които се инвестират в него, без специално запаметяване на думи и напрежение. Само си спомнете примери за това как са се преподавали езици в царска Русия. Всяко аристократско дете от раждането си имаше гувернантка, често чужденка, която общуваше с бебето изключително на френски. Такива деца са научили два езика от ранна детска възраст и са били наричани билингви - те са били еднакво запознати с общуването на руски и френски език. Със същата лекота детето ще владее два, три и дори десет чужди езика, които ще се възприемат от него като негов собствен.
Предучилищна възраст
Естествено, такива идеални условия за обучение на дете по чужд език не са достъпни за всеки родител. Следователно в предучилищна възраст английският обикновено се въвежда от 3-5 години. От една страна, децата на 3-годишна възраст запомнят езика на подсъзнателно ниво и впоследствие започват да го говорят по-свободно. Но от друга страна, децата на 4-5 години вече са по-усърдни, дисциплинирани и съзнателни. Можете да играете интересни игри с тях, те разбират как да се държат по време на урока и реагират по-добре на различни задачи.
Трябва да се добави, че с деца в предучилищна и начална училищна възраст часовете по английски трябва да се провеждат само по игрив начин. Това означава, че по време на урока можете да използвате ярки картинки, да разказвате истории, да привличате играчки за урока, да пеете песни с децата, да поставяте сцени и да рецитирате стихове. Тогава децата с удоволствие ще чакат всеки урок по чужд език.
