Децата трябва да бъдат запознати с дивите, икономически ценни овощни и горски растения в гората, както и с гъбите, растящи в гората.
Необходимо е
Следвайки тези прости указания, можете да отдалечите децата си от компютърните екрани и да ги заемете с нещо забавно и полезно
Инструкции
Етап 1
Заедно с децата можете да съставите албум "Гъби от нашата гора", в който можете да напишете кои гъби се намират в гората, кои от тях са годни за консумация и кои са вредни. В същия албум можете да нарисувате всички видове ядливи и отровни гъби.
Стъпка 2
В ливадата можете да се запознаете с характерните черти на сухи, наводнени и горски ливади, с видовото разнообразие на растителността, можете да определите икономическата годност на ливадата.
Стъпка 3
За да се определи по-точно количественият и качествен състав на тревната насаждения на ливадата, отново може да се приложи методът на тестовите участъци. В този случай пробният сайт ще бъде много малък. Поставянето на сайта е много лесно. Нека децата да направят своя собствена рамка, чиято вътрешност трябва да е равна (50 см дължина и 50 см ширина).
В началото на лятото отидете с децата на поляната, чиято икономическа стойност искате да определите, и в най-характерните зони на поляната поставете рамката на земята, така че вътре в рамката да няма смачкани растения. Рамковите растения се изрязват и изсушават.
Стъпка 4
Когато сеното е сухо, се претегля и количеството сено се изчислява от един хектар ливада.
Така се определя продуктивността на ливадата. Но към продуктивността на ливадата трябва да се добави и оценка на нейното качество. Това се прави по следния начин. С помощта на рамка на поляната се взема коса от полигон с размери един квадратен метър. м. Ukos е увит в хартия и вече у дома се претегля на части: отделно претеглени зърна сено, отделно бобови растения, острици и билки. След това всяка група растения се изсушава и претегля отново в сухо състояние.
Стъпка 5
При екскурзии до резервоар, блато, торфище, децата могат да наблюдават такива растения като патица, плаващи по повърхността на водата, водна лилия, тръстика, тръстика и т.н. Сравнявайки водните растения с растенията, живеещи на сухи места, сравнявайки местообитанията на водните растения и наземните растения, децата започват да разбират, че всяко растение живее там, където има условия, необходими за неговия живот.
Изследвайки най-близкия резервоар, можете да се запознаете с приспособимостта на различните растения към водния живот, да проследите растежа на резервоара и превръщането му в блато, да изследвате утайките в дъното на такива резервоари.
Стъпка 6
Има много прости начини за определяне на полезността на дадено растение.
Така например, може да се подозира наличието на каучук в растението, когато растението съдържа млечен сок.
Етерично маслено растение може да бъде онова, което излъчва остра миризма, когато листата му се търкат и дава сок, който оставя маслено петно върху хартията, което изчезва след известно време.
Когато се режат, дъбилните растения потъмняват острието на ножа (острието става синьо и ако не се изтрие, почернява).
Влакнести растения имат влакна, които се намират най-често във външната част на стъблото. Следователно всяка билка с високо и прави стъбло може да бъде изпробвана за фибри. Освен това растителните фибри се намират в жилките на листата, корените и коренищата, например в някои блатни растения и папрати.
Памукоподобните влакна се намират под формата на космени придатъци на семена и плодове, например в огнената трева, блатната памучна трева, в тополата и в много от техните видове. Можете да намерите фибри в растението, като ги сварите в 1% разтвор (10 g на 1 L вода) сода каустик.
Стъпка 7
През лятото насочете вниманието на децата си към най-интересната възможност да изучавате икономически ценни диви растения.
Стъпка 8
Много плодове съдържат специални вещества, наречени витамини, което в превод на руски означава „носители на живота“. Отсъствието им в човешката храна причинява сериозни заболявания при възрастни и особено при деца.
В плодовете и други части на растението има особено много витамин С - антискорбутичен витамин.
Най-вече е в шипки, плодове от касис и листа от ирис.
