Детето постепенно опознава света около себе си. Той се научава да седи, да става, да ходи, а също така да управлява ръцете си: взема различни предмети, закопчава копчета, връзва обувки, пише и рисува. Тези действия се извършват поради фината моторика на ръцете и много зависи от степента на нейното развитие.
Фината моторика са прецизни и фини движения на ръцете и пръстите, регулирани от съвместното действие на нервната, костната и мускулната системи на тялото. Развитието му започва от ранна детска възраст на базата на общи двигателни умения: хващане на движения, преместване на предмети от едната ръка в другата и т.н., това се случва естествено, но процесът трябва да се улесни.
Експертите са установили тясна връзка между фината моторика и мисленето, въображението, паметта, координацията и вниманието на бебето. Човешките мозъчни центрове, отговорни за движението на пръстите и речта, са разположени много близо един до друг, поради което по време на формирането на фината моторика се активират съседните части на мозъка, отговорни за речта и интелигентността, както и физическото и психическото развитие на детето се стимулират. Родителите трябва да са наясно със значението и необходимостта от фина двигателна игра и да отделят достатъчно време за това.
Упражненията за формиране на координация на движенията на пръстите са прости и не изискват специални разходи. Бебетата на възраст под 1 година трябва да масажират пръстите си, да играят на "Белосрака сврака", "Рогата коза" и "Ладушки", те се нуждаят от разнообразни образователни играчки: пирамиди, кукли за гнездене, пръстени, кубчета. По-големите деца могат да играят с конструктори от малки части с удоволствие и полза, да сглобяват мозайки и пъзели, да рисуват, да правят модели от пластилин, да изрязват фигури от хартия и да правят апликации. В допълнение, фините двигателни умения помагат да се развият ежедневни умения и способности: обувки за самозавързване, копчета за закопчаване, връзване на възли, бране на плодове, помощ на родителите в приготвянето на кнедли и кнедли и дори основно измиване на ръцете със сапун.
Развитието на фината моторика допринася за формирането на зрително-двигателна координация и възприемане на околния свят, внимание, памет. Влияе върху формирането на графични умения (писане, рисуване, рисуване), свързана и изразителна реч, богат речник и интелигентност като цяло. Още в началното училище детето ще може да се научи да чете, пише, брои и допълнително да усъвършенства тези умения, а в бъдеще ще му бъде по-лесно да му бъдат дадени точни науки и работа, която изисква специални грижи.
