Здравето се укрепва от спорта. И какво освен физическото състояние на човек влияе спортът? Разбира се, до активна житейска позиция - тя е тази, която ще бъде спътник на детето във всички начинания. В отбор младият спортист се адаптира много по-лесно благодарение на участието в колективни спортове.
Играта заема важно място в дейността на предучилищна възраст - като начин за трансформиране на житейския опит и впечатления. Той задоволява потребността на детето от общуване, дава му възможност да покаже активност и яркост на емоциите, особеностите на неговото мислене и да свърже въображението си.
Процесът на общуване помага на младия спортист да формира и подобри необходимите комуникативни умения с другите. В играта хлапето се научава да координира мнението си с преценките на другите, да се подчинява на настоящите правила, да коригира поведението си, да помага на другарите си.
Занятията във футболната секция подобряват двигателните реакции, сръчността, скоростта, пространствената ориентация и координацията на движенията в предучилищна възраст.
Много родители се притесняват, ако участието във футболни състезания ще има отрицателно въздействие върху тяхното малко дете, особено ако отборът загуби. Въпреки това, сертифицирани спортни психолози, например Ирина Рюхина, съветват децата да участват в спортни турнири. Детето трябва да изпитва емоции от участие в състезания, но в никакъв случай родителски отрицателно!
За деца в предучилищна възраст футболните турнири се организират в щадящ режим - само така, че за първи път да усетят вкуса на спортния живот, духа на състезанието.
Игрите с топка развиват полезни поведенчески умения в екип, както на тренировки, така и на турнири. Игрите с топка също насърчават приятелство, чиято основа е взаимопомощта и взаимопомощта. За децата в предучилищна възраст футболът е подходящ спорт, тъй като има благоприятен ефект както върху физическото развитие на детето, така и върху неговите морални и волеви качества.
