За някои деца е лесно да задържат внимание дълго време, докато за други това е проблем. Невниманието се превръща в пречка за добрия напредък на ученика, ако родителите не му помогнат навреме.
Защо развиваме внимание
Вниманието е един от когнитивните процеси, който е задължителен за формиране на образователни умения. Заедно с мисленето, паметта и въображението, вниманието помага за ефективно усвояване на училищната програма. Многобройни проучвания на учители и психолози установяват, че ако ученикът все още не владее всички методи на умствената работа в началните класове, в средните класове той се присъединява към редиците на тези, които не успяват.
Обикновено при тестване преди постъпване в училище психолозите определят развитието на когнитивните процеси при бъдещите първокласници. Въпреки това, родителите могат да разпознаят неразвито внимание при дете просто като го наблюдават. Например, ако едно дете често прави нелепи грешки, когато си прави домашните, изпитва затруднения да открие собствените си грешки, постоянно се разсейва по време на разговор - трябва да се погрижите как да коригирате ситуацията.
Трябва да знаете, че вниманието е способността да се фокусирате върху някакво явление или обект. Помага да се усвои информация, да се открои важна информация от нея. Никога не се случва вниманието да не е развито изобщо, защото има няколко свойства: стабилност, концентрация, превключване, обем и разпределение. Детето може да има някои свойства добре развити, други не много, а някои изобщо да не са развити.
Има доброволно, неволно и след доброволно внимание. Неволното внимание е краткосрочно фокусиране върху ярки предмети и звуци. Доброволното внимание изисква волеви усилия. Но след произвол се появява, след като човек се интересува от информация. Не е късно да се развие доброволно внимание на всяка възраст. За това има упражнения и забавни игри.
Игри, които развиват внимание
Фокусиращите упражнения са създадени като игри, които децата с удоволствие играят в състезателен отбор. Ето някои от най-популярните и ефективни игри за упражнения:
По време на упражнението „Кой е по-внимателен“трябва да прочетете кратък текст, да поканите децата да преброят звука „М“и след това да преразкажат значението със собствените си думи.
Играта „Колко неща“кани детето да се огледа и да назове всички предмети с определена форма, цвят, зададен материал или с имена за дадена буква.
„Повтаряйте бързо“- детето трябва да повтаря след възрастните думите, произнесени на свой ред, но не всички, а само тези от тях, след което ще бъде произнесено „повторение“. Диалогът протича с бързи темпове.
„Изграждане на тъмно“означава изграждане на кула от различни по размер тухли, градивни елементи или кибритени кутии. Условия - основата на конструкцията трябва да е определен куб, трябва да използвате само една ръка, играта се провежда в пълен мрак или със завързани очи.
Правилата на играта „Няма да сбъркам“: необходимо е да се броят на глас до 30, но в същото време е невъзможно да се назоват числото 3 и числата, които се делят на 3. Вместо тях трябва или скочи или кажи "Няма да сбъркам."
Следващото поучително забавление е хвърлянето на топка на детето, докато се гласи съществително. Той от своя страна го хваща и назовава подходящ по значение глагол и друго съществително и т.н.
Съвместно забавление „Направи го обратното“- трябва да повторите действията на водещия точно „обратно“. Тоест, ако възрастен вдигна ръце, тогава те трябва да бъдат поставени отстрани. И когато шофьорът скочи, трябва да седнете.
Родителите могат да попълнят своя запас от игри от детски и педагогически списания. Това са различни лабиринти, намиране на разлики в картини, зачеркване на определени символи или букви, пъзели, картинки със заплетени линии и т.н.д. Шахът и пуловете са идеални интелектуални игри, които изискват концентрация на внимание. Тук трябва предварително да обмислите всичките си ходове и да направите определени изводи.
Спортните дейности също са много образователни за внимание.
