Училището е втори дом. Най-често прилагаме тази фраза в училище. Но в училище децата придобиват не само знания, но и много чувства, като: любов, приятелство, разбиране, прошка, негодувание, гняв и т.н.
Не само знанията по предметите са важни, но и житейската мъдрост, която учителите могат да споделят. Те са живели дълъг живот, много от тях са по-възрастни от родителите на децата. В някои училища учителският персонал е подбран така, че да учи децата на доброта, толерантност, помощ, мъжественост, патриотизъм и чест.
Както в детската градина, децата се наблюдават. Учителите следят техните успехи и неуспехи, помагат да се справят с трудностите, хвалят и се карат. Това е образователен процес такъв, какъвто е.
Всички чувства, които могат да се появят в училище, трябва да бъдат обяснени на детето. Как те му влияят, как могат да повлияят на съученици, родители и учители, каква ще бъде правилната реакция към тях и каква ще е грешната и каква вреда може да донесе.
В някои училища, в които има харта и форма, добре подбран преподавателски състав, можете да видите такова възпитание. Обясняват всичко на детето, слагат го на рафтовете и дори го повтарят повече от веднъж. Ще му бъдат дадени знания не само по предмети, но и житейски уроци. Там те ще могат да защитават, чуват и помагат. Във всяка ситуация.
Има семейства, в които детето не получава такива емоции у дома. Тогава училището и учителите могат да станат първият му дом. Където ще му е приятно да дойде, къде ще му бъде удобно и удобно.
Подценява се значението на придобиването на знания за живота в училище. Всички примери от ситуации в училище ще се срещат отново и отново в живота на детето. Това е необходима и ценна информация в живота. И как и какво знае той за тази ситуация, нейният резултат и последици ще зависи.
Бъдещите му връзки с колегите зависят от това какви отношения ще има със съучениците си. От връзка с някой, който харесвате - връзка със съпруг / съпруга.
Всички чувства, реакции, действия идват от детството и училище. Най-често подобни ситуации се развиват у един и същ човек по почти същия начин. Както в колежа, така и в по-късните епохи е трудно да се поправи нещо, ако не го направите правилно.
