Кохерентната реч е един от важните критерии за пълноценното развитие на детето. Задачата на родителите и учителите в детската градина (ако детето я посещава) е да помогнат на детето да овладее основните закони на езика и да развие правилна речева дейност.
Семейна комуникация
Активното общуване в семейството от най-ранна възраст е необходимо за правилното развитие на речевата дейност при децата. Говорете с детето си, обсъдете събитията от изминалия ден, помолете го да опише най-интересните моменти и да сподели впечатленията си.
Прекарвайки време заедно, говорете за всичките си действия, разказвайте на детето си интересни истории, четете книги. Комуникацията с по-големи братя и сестри влияе много добре на развитието на съгласувана реч. Също така помага за овладяване на речевите умения и разнообразяване на речниковата комуникация с връстници, които говорят по-добре от вашето дете.
Пейте забавни детски стихчета с детето си. Децата обичат да фантазират и да пеят за познати неща - за себе си, семейството си, любимите си играчки и това, което са видели по време на разходка. Можете да преработите популярен хит в песен за интересни събития или членове на семейството.
Игри за развитие на речта
Има специални игри и упражнения за развиване на речта. „Опиши играчката“е една от най-простите игри за формиране на последователна реч. Помолете детето си да опише конкретна играчка. Например заек е малко животно, което живее в гората и обича морковите. Той има дълги уши и малка опашка.
"Познай кой?" - тълкуване на описанието упражнение. Играчката се крие и според описанието на водача детето трябва да познае за какво нещо става дума. Например, мама крие мечка и започва да я описва. Това е голямо животно, спи през цялата зима и обича меда.
Открий разликата е упражнение, което развива речта и вниманието. Помолете детето си да сподели как двете играчки се различават една от друга. Например вземете две топки. Разлики: различен размер, цвят, допълнителни снимки и така нататък. За по-големите деца са подходящи специални картинки, на които трябва да намерите определен брой разлики.
Също така на децата се помага добре да развият речева дейност и да разширят речника си „работа с приказка“. Първо прочетете историята и след това помолете детето да преразкаже чутото. С течение на времето преминете към кратки истории с обикновен сюжет.
Децата много охотно преразказват сюжетите на карикатури, куклени представления и циркови представления. Научете 5-6-годишно дете да съставя история от картина или да измисля магическа история сама. Първо задавайте водещи въпроси, а след това оставете въображението на детето да се освободи. Не забравяйте да похвалите детето си за усилията му, това ще създаде допълнителна мотивация и ще помогне за подобряване на резултатите.
