Хората със синдром на Даун, въпреки предразсъдъците на мнозинството, не са болни или опасни за околните. И такива деца са не само много умни и бързи, но и мили, любящи деца и всички около тях, които се нуждаят от комуникация и социализация не по-малко от другите.
Дете със синдром на Даун изпитва остра нужда от комуникация. Много често светът около тях се противопоставя негативно на такива деца, което уврежда психиката им и засяга социализацията им в обществото. Основната задача на родителите на такова бебе е не само да създадат благоприятна атмосфера за него в рамките на семейството му и да укрепят доверието му в себе си и силните му страни, но и да изберат за него онази образователна институция, в която да видят обикновен човек в него, не забелязвайте малките му отклонения и помагайте да се адаптирате към света.
Как да изберем училище за уникално дете
Не всяка образователна институция е готова да приеме дете със синдром на Даун и в много, за съжаление, дори учителите са предубедени срещу такива деца и не искат да ги виждат сред своите ученици. Ето защо основният критерий при избора на училище трябва да бъде отношението към такива деца на учителския колектив и учениците на тази институция. Можете да оцените това, разбира се, само когато посетите институцията. Първото посещение е най-добре от самите родители, без детето. Още при предварителен разговор с лидера и предполагаемия наставник на детето, родителите могат да определят степента на своята лоялност към деца с увреждания.
Ако първият разговор е бил успешен, тогава можете да дойдете на училище с детето си. Не е необходимо веднага да се запознаете с учителите и децата, можете просто да се разхождате из коридорите и класните стаи, да оглеждате всичко, което ще заинтересува детето, да разкажете защо сте дошли в тази красива и голяма сграда.
И едва при третото посещение, ако детето харесва атмосферата и иска да се върне, можете да се запознаете с учениците и учителите, да наблюдавате реакцията на детето и неговите опоненти. Само при условие на пълно взаимно разбиране и липса на ограничения и несигурност на дете със синдром на Даун при комуникация с нови хора на непознато място, можем спокойно да кажем, че изборът на образователна институция е завършен и мястото е решителен.
Адаптация на дете със синдром на Даун в училище
За успешната адаптация на дете към образователна институция родителите трябва да разкажат подробно за всички негови отклонения на учителя и обслужващия персонал. Някои от тези деца могат да имат проблеми със слуха, други със зрение - всичко трябва да се каже предварително, тъй като това може да предизвика неразбиране, както от страна на детето, така и от страна на другите.
Също така е необходимо предварително да се обсъдят всички характеристики на учебната програма. Децата със синдром на Даун са малко по-назад от връстниците си в развитие, така че те се нуждаят от опростена програма или индивидуален подход към образованието си. Важна роля за напредъка на такива деца играе не само професионализмът на учителя, но и участието в учебния процес на родителите му, тяхната помощ и подкрепа.
