Хлапето расте, постепенно се запознава със заобикалящия го свят, в който всичко е необичайно и интересно. Ние, възрастните, вече сме свикнали с рутината на живота и често това, което е трудно за бебето, ни предизвиква недоумение. Когато детето види играчка за първи път, то няма представа какво да прави с нея. Възрастният трябва да е наблизо, да покаже за какво служи този обект и ако е трудно да се насочат действията на бебето.
Необходимо
- - дрънкалки
- - музикални играчки
- - кукли
- - автомобили
- - конструктор
- - прибори за маса
- - игрален комплект на лекар, фризьор, продавач
Инструкции
Етап 1
Първите игри на бебето.
Когато бебето току-що се роди, то все още не се интересува от играчките. Можете да му ги показвате, колкото искате, но да не виждате отговора. Само за новородено по това време звуците и докосванията са от голямо значение.
Около 1, 5-2 месеца бебето ще започне да вижда първите си дрънкалки, ярки, звучни, красиви. И месец по-късно (всеки по свое време) ще започне да ги пази. Всеки месец ще се наблюдават нови прояви в отношението на детето към играчките.
За възрастните е важно да не оставят детето само с играчки, тъй като засега то може само да ги държи в ръцете си и няма да има игра като такава. Отворете на бебето всички възможности на играчката, направете го няколко пъти сами и заедно. Покажете му как се търкаля кола, топка например. Скоро сами ще се убедите, че детето се е научило да използва тази играчка и извършва действия самостоятелно.
Стъпка 2
Играем с деца на 1, 5 - 2 години.
Вече от 1, 5-2 години можете да играете различни ежедневни ситуации с деца, например, готвене на вечеря, среща с гости, приспиване на кукли и т.н.
Можете да играете не само поотделно с кола, меки играчки, кукли, но и с няколко предмета наведнъж. Ще бъде много полезно да се играят прости сюжети с играчки (например как зайче дойде да посети таралеж, поздрави, таралеж почерпи зайчето с чай, сбогувайте се един с друг) и тогава е по-трудно да се предложи. Обикновено малките деца обичат да гледат подобни представления и след това започват да ги показват с голямо удоволствие.
Докато играете с вашето бебе, оставете го да играе ролята на мама или татко, дайте му възможност да изрази любовта ви към някого и да се грижи за него. Това е важно, защото детето получава вашата любов и емоциите му остават неизползвани.
Стъпка 3
Играем с дете на 3-4 години.
На възраст от три до четири години децата стават по-съзнателни. Те вече са в състояние да предадат под формата на игра това, което са видели или чули (например след посещение на кафене, фризьор, лекарски кабинет).
От тригодишна възраст можете да организирате мини-спектакли с бебето си въз основа на сюжетите от книги, които сте прочели и познати карикатури, като първо изберете тези, които той обича.
Можете да го възпроизведете на части, започвайки с онези събития, които той си спомни по-добре, което означава, че му хареса по-добре.
Вече на 3-4 години си струва да научите да играете заедно с връстници. Но това не освобождава възрастния от присъствието по време на играта. Може да се наложи разкриване на действия или помощ за разрешаване на неизбежни кавги, конфликти (които много често възникват поради неспособността на децата да общуват заедно).
Ако едно дете прекарва много време с други деца, но възрастните по-често искат да стоят настрана и не се намесват в техните игри, то то ще се научи да намира общ език с други деца, но ще е доста примитивно да играе с тях: бутане, бягане, тормоз.
Важно е да не позволявате на детето да свикне да командва или, обратно, да се подчинява и, пораствайки, или постоянно да спори с други деца („командири“), или не може да защитава позицията си („подчинени“).
Ако изпращате детето си на детска градина, използвайте съветите на други майки относно избора на институция. Намерете детска градина, която не само има много играчки, но и където възпитателите обучават децата и организират техните игри заедно.
Стъпка 4
Игри с 5-6 годишно дете.
На 5-6-годишна възраст детето обикновено играе добре сюжети от любимите си книги или карикатури и различни ежедневни ситуации. Понякога можете да играете с него, да давате нови сюжети или да преигравате различни житейски ситуации, правила на поведение например).
Дете на тази възраст, ако не посещава детска градина, просто се нуждае от плеймейтка - в противен случай няма да се научи да установява контакт с връстници и да изгражда комуникация с тях. Възрастен в тази ситуация не може да замести дете партньор, тъй като възрастните не могат да играят достатъчно дълго и да общуват с дете по различен начин, отколкото би го направил връстник.
Стъпка 5
Игри за деца на 6-7 години.
От 6-7 години е разрешена само случайна намеса на възрастен, при условие че децата са намерили общ език, научили се да играят заедно. Ако на тази възраст съвместната игра тепърва започва, възрастният трябва да помогне за преговори и ако са срамежливи, да ги насърчи.
На тази възраст за съвместни игри децата най-често избират „Дъщери-майки“, „Възпитател и деца“, „Супермени“, „Принцеси“и др.
Обърнете внимание на това, което детето се интересува, какви персонажи имитира.
Колкото по-разнообразно е съдържанието на ролевите игри, които децата играят, толкова по-развит ще бъде техният вътрешен свят и душа. Напротив, вътрешният му свят заплашва да остане неразвит и примитивен, ако игрите са еднообразни.
Ако възрастните купуват на дете само роботи, кукли, меки играчки, чудовища, това може да доведе до развитието на игровия опит на детето, стесняване на хоризонтите. Затова винаги се уверете, че играчките са разнообразни (чудовищата и чудовищата е най-добре да се избягват).
Пълнените играчки и кукли са много необходими не само за момичетата, но и за момчетата, тъй като помагат на концепцията за взаимоотношенията между хората. Меките играчки успокояват детето, дават усещане за топлина и комфорт.
По същия начин автомобилите, самолетите и другото оборудване са необходими не само за момчетата, но и за момичетата, тъй като ако едно момиче играе само с кукли, това може да доведе до стесняване на интересите, ограничаване на развитието.
