„От детската градина бебето ми няма никаква полза. Играе по цял ден.“Това казват повечето родители, изобщо не разбирайки, че именно в игрите и забавленията в голяма компания децата научават най-важното - социалното поведение.
Децата от три до шест години формулират нагласи, които определят поведението им с близки хора, помощ и милост, уважение към другите и в същото време защитават собствените си интереси. От само себе си се разбира, че основата на поведението в обществото се полага и в семейството. Срещайки се с други деца в детската градина или други училища, децата се учат да се присъединяват към групата, за да бъдат в крак с всички. Този доста труден процес може да отнеме години.
Контакт
„Мога ли да играя с теб?“В детската градина всеки ден се установяват нови взаимоотношения, децата се събират в компания, за да играят, учат се да заявяват желанията си и лесно търпят откази.
Групово поведение
Съвместните игри поставят едновременно няколко изисквания към децата: те трябва да споделят роли, да свикват помежду си, да помагат на другите, да решават проблеми. Вече три години децата могат да помогнат на един сам да се справи с някои от проблемите на децата си: сгъване на играчка, изграждане на замък. В този случай всеки трябва да може да изрази своите мисли и желания. Колкото по-добра реч имат децата, толкова по-лесно ще се сближат помежду си.
Разбиране и спазване на общи правила
Ще ви е необходим за всякакъв вид игра. Разбирането на всички правила и умелото им използване е важна стъпка в психическото и социалното развитие на детето. Например дори малки деца помнят играта на криеница. Ролевите игри започват да се харесват едва от четиригодишна възраст.
Способността да се придържате към вашите желания
Това е много трудно за децата в детската градина. Дори петгодишните могат да имат проблем да се наредят и да чакат да дойде. Малките деца преодоляват разочарованието с големи трудности: загубили се в нещо, те веднага се освобождават от сълзи. Учениците вече са в състояние да се справят с разочарованието.
Скромност
Да не бъдеш постоянен център на внимание е напълно необичайно за мнозина. Те трябва да станат част от групата, за да получат признание.
Децата се учат на правилно социално поведение първоначално чрез собствения си опит и опит. Учителите създават фон за игралното изживяване, помагат в случай на конфликт, обясняват как да бъдете в определена ситуация. И те трябва да бъдат пример, защото всички деца са много наблюдателни.
