Нека бъдем честни - първият клас за детето и родителите е не само празник, но и огромен стрес за цялото семейство. И най-вече самият „герой на случая“страда, като е изпробвал нова социална роля. Задачата на родителите е да се уверят, че новият период преминава възможно най-добре и по-спокойно за детето.
Адаптацията към училище не започва на 1 септември, а много по-рано. Тогава за детето ще бъде по-лесно и по-ясно да приеме нови промени в живота. Някой изпраща детето предварително да се подготви за училище. Това има смисъл, ако детето ви не е посещавало предучилищна възраст. Тогава способността да седнете на бюро, да отговаряте на въпросите на учителя и да общувате с други деца ще ви бъде полезна. „Детските градини“вече имат представа как да се държат в клас и имат умения за самообслужване.
Но предстоят три летни месеца, през които е напълно възможно да подготвим бъдещия ученик за нов живот. Много хора съветват да започнете да живеете според училищния график. Към това има рационален подход: ставането рано и лягане, класове, дневен сън, хранене по график ще помогнат за установяването на биоритми. Ако някое от децата има проблеми с дисциплината и поведението, е време за корекция. Да, децата имат право на себеизразяване, само училището има свои правила. Научете децата да не пречат на възрастните, наричайте ги „вие“, насаждайте минимални образователни умения (поздравявайте, извинявайте се, пожелавайте добро настроение и др.)
Оценете адекватно детето си и го научете да се възприема правилно. Обичайно е родителите да бъдат докоснати от всеки успех на детето и в училище те ще започнат да го оценяват въз основа на реалните възможности. Но не изпадайте в крайности - критиките по всеки повод ще имат отрицателен ефект. Просто започнете бавно да навеждате детето на идеята, че добрата работа може да бъде постигната само с усърдие. Например: „Да, написах го добре! Нека просто го поправим малко тук и ще бъде още по-добре."
С какви проблеми можете да се сблъскате още в училище. Основната е взаимодействието с връстници. Освен това както срамежливите деца, така и активните могат да имат проблеми. Първите са трудни за създаване на познанства, вторите не могат да насочат енергията си в спокоен канал. Може да изпитате драматични промени в поведението на детето си. Различни страхове и фобии (ако има такива), нервност, сълзливост могат да се върнат, активните деца след училище буквално могат да унищожат всичко наоколо (шега ли е да седи спокойно няколко часа).
Как могат да помогнат родителите? Върнете дременето към ежедневието на детето си. Не се закачайте за домашните, тъй като практически няма такива, отидете на разходка. Не затрупвайте детето си с допълнителни дейности. Максимум спорт, нещо за душата (рисуване, шах) и никакви допълнителни образователни дейности. Необходим ли е допълнителен английски в първи клас?
Работете върху завишените си родителски очаквания. Най-големият проблем за учениците са техните родители, които очакват високи резултати от тях. Първият клас не е за знания, оценки, учене. В първи клас детето трябва да се научи да учи. За 6-7-годишните 4 урока на ден са неразумно натоварване. Освен това, дейността се променя драстично на всеки четиридесет минути. Те просто рисуваха математика с бои. И все пак те не могат да работят в режим на многозадачност.
