Много родители са изправени пред факта, че детето не чете достатъчно бързо за възрастта си. В първия клас това все още не създава голям проблем. Но в бъдеще детето може да започне да изостава много в училище. Следователно е необходимо да започнете да работите по техниката на четене от момента, в който забележите, че тя е недостатъчна. Това може да се разбере, например, при проверка. Всеки учител в началното училище ги провежда редовно.
Необходимо е
- - разделена азбука;
- - кубчета с букви;
- - електронна книга;
- - колекции от езикови усуквания:
- - колекция от упражнения за артикулационна гимнастика;
- - компютър с текстови редактори;
- - регистрация на училищен форум или в детска социална мрежа.
Инструкции
Етап 1
Разберете как всъщност чете детето ви. Обикновено техниката на четене се определя от това колко бързо и ясно той чете на глас. Има деца, които дори в първи клас четат на себе си и отлично разбират прочетеното, но се колебаят и колебаят, ако бъдат помолени да го направят на глас. Доста лесно е да го разберете. Оставете детето си да прочете пасажа и да попита какво е разбрало. В този случай не е нужно да се притеснявате прекалено много и проблемът е решен с помощта на играта. Ако сте свикнали да четете приказки с детето си вечер, сменете ролите. Сега нека той бъде читателят, а вие слушателят.
Стъпка 2
Ако детето не чете добре както на глас, така и на себе си, може да има няколко причини за това. Може би не е разбирал съвсем как буквите се оформят в думи. Може би самият процес на четене отнема толкова много енергия от него, че вече не остава за разбиране на смисъла. В този случай ще ви помогнат кубчета с букви, изрязване на азбуки, игри като "Scrabble". Но първо определете колко добре детето е развило фонематичен слух и дали знае как да различава звук от буква.
Стъпка 3
Поканете вашия ученик да направи някои упражнения. Напишете дума, която той знае добре. Помолете ги да преброят колко букви има в него. Това със сигурност ще направи с лекота. След това помолете да преброите звуците. Ако това е проблематично, обяснете, че буквата е икона, че иконата не представлява непременно звук. Предложете да идентифицирате какви са гласните и съгласните звуци в думата, какви звуци се произнасят меко. Повтаряйте упражнението периодично. Това не е пряко свързано с техниката на четене, детето дори няма да разбере, че сте загрижени за това как той чете, и съответно няма да заседне.
Стъпка 4
Звуковите модели могат да бъдат от голяма полза. За да се научите как да ги съставяте, са достатъчни обикновена училищна тетрадка в кутия и комплект моливи или флумастери. Съгласете се какъв цвят ще използвате за гласни и съгласни. Когато детето се научи да прави това бързо и без грешки, усложнете задачата. Например, предлагайте различни цветове за меки и твърди съгласни, сибиланти, сибиланти и т.н.
Стъпка 5
Уверете се, че детето произнася правилно всички звуци. Дори лека дислексия може да бъде важна за техниката на четене. Например, ако детето обърка два звука, то неволно ще се спъне, когато чете, когато трябва да произнесе един от тях. Консултирайте се с логопед. Може да отнеме няколко сесии, за да се отървете от този недостатък.
Стъпка 6
Не е необичайно детето да говори много бавно. Можете леко да увеличите скоростта на речта. Използвайте езикови усуквания. В този случай ще помогне и артикулационната гимнастика. Не се надявайте да превъзпитате напълно вашия флегматичен човек, няма да проработи промяната на природата, но е напълно възможно да го научите да произнася думи малко по-бързо.
Стъпка 7
Човек по-лесно усвоява действие, когато осъзнае, че има нужда от него или поне се интересува от него. Упражненията за четене може да изглеждат скучни или скучни за вашето дете. Той трябва да разбере защо трябва да чете. Може да не проявява интерес към книгите. Определете какво е запалено за вашето дете и му кажете, че може да получи необходимата информация от книгите. В същото време много съвременни деца са подозрителни към обикновените типографски книги, но може да им харесат електронни.
Стъпка 8
Вероятно имате текстов редактор на вашия компютър. Поканете детето си да играе. Въведете дума или фраза и предложите да прочетете. След това сменете ролите. Нека детето напише нещо, а вие четете, изричайки точно звуци. Отначало фразата може да е напълно безсмислена, но в думите със сигурност ще откриете огромен брой грешки. Не се карайте на ученика си. Много бързо ще разбере, че прави нещо нередно. Може да се обясни, че програмата най-често набляга на грешно написани думи или такива, които не знае. Също така ще бъде полезно да „научите“текстовия редактор на нови думи. Но за това детето трябва да се научи да ги пише правилно и съответно да чете добре.
Стъпка 9
Използвайте съвременни комуникационни технологии. Много родители смятат, че Интернет е вредна дейност, която може да отвлече вниманието на учениците от тяхното обучение. За да бъдат полезни, трябва да се използват правилно. Социалните мрежи също ще помогнат за развитието на техниките за четене. Всъщност, докато общува във форума, детето трябва да прочете съобщението, да го разбере и да може да отговори, а това само по себе си е в състояние да го накара да прочете бързо. Изберете подходящ ресурс, обяснете правилата за комуникация на детето си, помогнете да се регистрирате и не оставяйте нов потребител без надзор. Попитайте какво ново е научил във форума или социалната мрежа, с кого се е срещал. Дори няма да забележите как детето започва да чете много бързо.
