Склонностите на таланта у човека са присъщи на природата. Задачата на възрастните е да идентифицират способностите на детето и да ги развият. Това се случва в процеса на творческо развитие и образование. Родителите, развиващи способности у детето си, могат да бъдат сигурни, че в живота той осъзнава себе си и определено ще намери нещо по свой вкус.
Инструкции
Етап 1
От ранна детска възраст е необходимо да се предлагат на детето разнообразни дейности: рисуване, моделиране от пластилин, различни спортове, танци. Ако възрастните са внимателни към бебето, детето още от детството проявява интерес към нещо.
Стъпка 2
Не се страхувайте да затрупвате детето си с дейности. В края на краищата той е като гъба, попива всичко, което му се дава. Нека изпробва възможно най-много раздели и кръгове. Ненужното и безинтересно бързо ще бъде елиминирано само по себе си.
Стъпка 3
Родителите често възприемат децата си като свои нереализирани таланти и искат детето да се занимава с този или онзи вид изкуство само защото не са успели в своето време. Не насилвайте детето си да прави нещо, което не му харесва. Оставете го да избере това, което го интересува. Детето ви има не по-малко таланти от вас, те просто са различни.
Стъпка 4
Във всяко дете трябва да видите как се различава от другите, какво може да направи много по-добре от останалите. Ако детето е пасивно и изпълнява само вашите желания, можете да потърсите помощ от психолог. Той ще тества детето и ще определи приоритетите в една или повече области на дейност.
Стъпка 5
Похвалата е важен фактор за идентифициране на способностите на детето. Хвалете бебето си при всяка възможност, кажете му, че е страхотно. Дори нещо да не се получи, помогнете му. Детето има способности, но все още има много малко опит. Често родителите с една фраза "несръчен" обезкуражават интереса на детето към урока. Категорично е невъзможно да се направи това, тъй като това може да причини развитието на детски комплекси. И това, което детето не е успяло този път, няма да повтори, страхувайки се от вашето неодобрение.
