Много негативни емоции при деца и юноши се преодоляват по естествен път, когато пораснат. Тези емоции включват например тревожност преди раздяла с близки, страх от непознатото и други.
Разширяването на социалните връзки помага да се преодолеят тези страхове - в социалните отношения детето се научава да открива истинските причини за своите страхове.
Трябва да се отбележи, че в живота на детето някои страхове бързо се заменят с други. Малките деца, като имат конкретно мислене, изразяват отношението си към онези предмети, които срещат в действителност („Обичам майка си“, „Мразя чесъна“). При юношите, докато развиват абстрактно мислене, има свободолюбие, независимост, нетърпимост към прояви на несправедливост и т.н.
Домът, родителите, приятелите могат да действат като обект на любов към тийнейджър, но любовта към противоположния пол е особено драматична на тази възраст. Любовта към тийнейджър е предпоставка за установяване на близки, нежни, искрени отношения с връстник, който е идеал, пример за подражание. Обектът на любовта, като правило, е авторитет, той е заобиколен от романтичен ореол, който се улеснява от богатото въображение на тийнейджъра.
Изследванията на Бродерик, които са изследвали около 1000 юноши на възраст 10-11 години, показват, че много юноши през последната година от живота си са били в състояние на любов с представители на противоположния пол. Около 50% от юношите на възраст 12-13 години и повече от 70% от юношите на възраст 16-17 години също са били влюбени.
Според Ериксън първата любов към тийнейджър е предпоставка за формиране на самочувствието му. В обекта на любовта тийнейджърът сякаш вижда собственото си отражение. Поради тази причина много влюбени прекарват толкова много време, за да измислят идеалите и страстите на своя идол, като същевременно сравняват себе си и емоционалния си свят с живота на партньор.
Основата на истинската любов е безкористността, готовността да се откажете от всякакви претенции заради чувствата си. Без подходяща самооценка такива чувства не могат да се формират. Съответно, за да може един тийнейджър да установи отношения с обекта на своята симпатия, за да може да разбере и признае чувствата си, възрастните трябва преди всичко да му помогнат за формирането на собственото му адекватно самочувствие.
