Утренникът не са само деца, които се представят, и родители, които ги гледат с удоволствие. Това е план и сценарий, репетиции и подготовка на тоалети - с една дума, старателна работа … Но наградата за тази работа може да бъде много запомняща се!
Инструкции
Етап 1
Причината за утренята може да бъде или общоприет празник (Нова година, 23 февруари или 8 март), или уникално събитие - пристигането на пролетта, края на учебната година или детската градина, както и показване на постиженията на децата за определен период. Освен приятно забавление, това е важен образователен процес - в крайна сметка децата не само се учат да изпълняват. Те също така придобиват ценен опит в подготовката и репетицията, т.е. научете се да работите и да мислите за резултата от техните усилия.
Стъпка 2
Работата по утрото започва с подробен план. Необходимо е да се определи точния брой на участниците, общата продължителност и бюджет на събитието (касетофон, площ, музикални инструменти, реквизит, костюми и др.). Въз основа на това отпечатайте сюжета, броя и продължителността на соло и групови номера.
В зависимост от възрастта си децата могат да променят представянето си или дори желанието си за представяне. Например момичето Оля научава поезия от сценария, но се оказва, че има страхотен глас и изпълнената от нея песен може да се превърне в истински връх на утрото. Винаги оставяйте място за непреодолима сила в сценария. Всички тънкости на сюжета трябва лесно да се разиграват, така че едно болно дете да не нарушава хода на празника.
Стъпка 3
Важно е децата да разберат хода на събитията, а не просто да се разтягат в определен момент, за да говорят. Разбира се, зависи от възрастта. Тригодишните вече могат да обяснят своята роля доста лесно. Освен ако, разбира се, това не е ролята на Хамлет. Не забравяйте, че това е предимно детски празник и децата трябва не само да покажат своите умения и работа на възпитателите, но и да се насладят на процеса.
Можете да използвате приказки, които вече са известни на децата. Въз основа на Kolobok, Teremka и др. можете да напишете сценарий, като го допълвате с нови сюжетни обрати. Например, Джинджифиловият човек успя да се измъкне от лисицата и се претърколи на утрото. Или може би животните, след като мечката унищожи своя Teremok, дойдоха при децата за съвет и помощ. Или, напротив, животните вече са построили нова къща и сега говорят и пеят за нея.
Стъпка 4
Сценариите за деца на 1-2 години трябва да бъдат фокусирани върху групови танци, кръгли танци, отговори в хор на лидера. Спектакълът на кукления театър ще се впише идеално в програмата за утренни часове (възрастни показват и разказват). Децата ще седят на високи столове, това ще им помогне да се отпуснат и да се концентрират преди следващия номер. Но Дядо Коледа или огромна мечка може да ги изплаши. По-добре е лидерите да са вече познати педагози или неутрални герои, които не предизвикват силни емоции (Фея Кръстница, Снежанка, Пепеляшка, Малкия принц и др.)
Стъпка 5
Колкото по-големи са децата, толкова по-трудна може да бъде програмата и толкова повече номера с тяхно участие. Много е важно да се обърне внимание на личните качества на децата в процеса - да се покаже какво правят най-добре. Ако децата са смутени, можете да им предложите роля без думи, но важна в контекста на цялостния сценарий. Например снежен човек намери в гората торба, изгубена от Дядо Коледа, и отиде в детската градина за три дни, за да не останат децата без подаръци. А момчето Вася, което отказва да пее и танцува, също може да се чувства артист. И ако в процеса на репетициите детето стане по-спокойно и заинтересовано, тази роля може лесно да се усложни чрез добавяне на няколко фрази.
