Ето няколко тайни на добрите взаимоотношения с децата.
Събуждане на бебето
Няма нужда да събуждате детето, то може да изпитва чувство на неприязън към майката, която винаги го притеснява, дърпайки одеялото. Той може да започне предварително, когато тя влезе в стаята: „Стани, ще закъснееш“. Много по-добре е да го научите как да използва будилник. По-добре е да си купите будилник и, представяйки го, някак си пуснете ситуацията: „Този будилник ще бъде само ваш, той ще ви помогне да ставате навреме и винаги да сте навреме“.
Ако детето става трудно, няма нужда да го дразните с „мързелив човек“, да не влиза в спор за „последните минути“. Можете да разрешите въпроса по друг начин: сложете ръката пет минути по-рано: "Да, разбирам, по някаква причина не искам да ставам днес. Легнете още пет минути."
Тези думи създават атмосфера на топлина и доброта, за разлика от крещенето.
Можете да включите радиото по-силно. Когато детето се втурне сутрин, то често забавя още повече. Това е неговата естествена реакция, мощното му оръжие в борбата с рутина, която не му отива.
Няма нужда да бързате за пореден път, по-добре е да кажете точното време и да посочите кога трябва да завърши това, което прави: „След 10 минути трябва да отидете на училище“. "Вече е 7 часа, след 30 минути сядаме на масата."
Отивам на училище
Ако детето е забравило да сложи в чантата учебник, закуска, чаши; по-добре е да ги държите мълчаливо, отколкото да се отдадете на напрегнати дискурси за неговата забрава и безотговорност.
„Ето вашите очила“- по-добре от „Ще доживея ли да видя времето, когато се научите да си слагате очилата“.
Не се карайте и не изнасяйте лекции пред училище. На раздяла е по-добре да кажете: „Нека днес всичко да е наред“, отколкото „Вижте, дръжте се добре, не си играйте“. За едно дете е по-приятно да чуе поверителна фраза: „Ще се видим в два часа“, отколкото „След училище, не се мотай никъде, върви направо у дома“.
Завръщане от училище
Не задавайте въпроси, на които децата дават обичайните отговори.
- Как стоят нещата в училище? - Глоба. - Какво прави днес? - Нищо. Какво получи? И т.н.
Спомнете си колко дразнещ е бил този въпрос на моменти, особено когато оценките не отговарят на очакванията на родителите („те искат моите оценки, а не аз“). Наблюдавайте детето, какви емоции са „изписани“на лицето му. („Труден ли беше денят? Вероятно едва дочакахте до края. Радвате ли се, че се прибрахте?“).
- Татко дойде. Оставете го да си почине, да чете вестниците, не го бомбардирайте с всички оплаквания и искания. Нека, когато вечер, на вечеря, цялото семейство е събрано, можете да говорите, но по време на хранене е по-добре за добри неща, сърце до сърце. Сближава семейството.
Време за сън
По-добре е децата в предучилищна възраст и по-малките да бъдат лягани от родителите си (майка и баща). Ако поверително разговаряте с него преди лягане, слушате внимателно, успокоявате страховете, показвате, че разбирате детето, тогава то ще се научи да отваря душата си и да се освободи от страхове, безпокойство и спокойно да заспи.
Не влизайте в спор, ако детето съобщи, че е забравило да се измие и пие.
Няколко кратки правила
- Покажете на детето си, че е обичано заради това, което е, а не заради постиженията си.
- Никога не можете (дори в сърцата си) да кажете на детето, че е по-лошо от другите.
- На всички въпроси, които детето може да зададе, трябва да се отговаря възможно най-честно и търпеливо.
- Опитайте се да намирате време всеки ден, за да останете насаме с детето си.
- Научете детето си да общува свободно и естествено не само със своите връстници, но и с възрастни.
- Чувствайте се свободни да подчертаете, че се гордеете с него.
- Бъдете честни как се чувствате към детето си.
- Винаги казвайте на детето си истината, дори когато това е нерентабилно за вас.
- Оценявайте само действията, а не самото дете.
- Не успявайте със сила. Принудата е най-лошият вид морално възпитание. Семейната принуда създава атмосфера на разрушаване на личността на детето.
- Признайте правото на детето на грешки.
- Помислете за бебешко бурканче с щастливи спомени.
- Детето се отнася към себе си така, както възрастните се отнасят към него.
- И като цяло, поне понякога се поставете на мястото на детето си и тогава ще бъде по-ясно как да се държите с него.
