Голямата заблуда на родителите е, че те смятат за ненужно да учат детето да държи писалката правилно преди училище. Всъщност трябва да научите бебето си как правилно да държи химикалки, моливи и флумастери от двегодишна възраст и половина.
Инструкции
Етап 1
Специалните дръжки за упражнения могат да помогнат на детето ви да се научи да държи дръжката правилно. Те са два вида. Първото устройство е силиконова рибка, която може да се нахлузи върху всеки молив или писалка. В перките на тази риба има три канали за пръсти. Почти невъзможно е да вземете риба неправилно. Без значение как детето поставя пръсти върху рибите, те ще попаднат в три специални канали и ще помогнат да се фиксира това положение на пръстите. Достатъчно е детето да покаже веднъж как да държи дръжката с рибата в ръката си и след това той ще може да използва симулатора самостоятелно. Този симулатор може да се използва както от предучилищна възраст, така и от деца в начална училищна възраст. За последните този симулатор ще ви позволи да пишете красиво, бързо и лесно. И ще осигури отлични оценки за калиграфия.
Стъпка 2
Друг вид тренажори за писалки са направени под формата на триъгълен конус. Тези конуси са направени от каучук. Те се носят на писалка или молив, като риба, а когато пишат лицето на конус, помагат да се запазят пръстите в правилната позиция.
Стъпка 3
Триъгълните цветни моливи се изработват по принципа на конусовия тренажор. Това са най-добрите моливи, които можете да изберете за вашето мъниче. Първо, те са дебели. Поради това е удобно детето да ги държи в ръка. На второ място, те са триъгълни. Това ви позволява да държите моливите правилно. Трето, те са меки. Детето не се нуждае от много усилия, за да рисува, рисува, пише.
Стъпка 4
Когато детето е запалено по оцветяването и рисуването, не трябва да го дърпате назад и да го коригирате отново. Оставете го да държи писалката и моливите възможно най-добре. И за да научите детето да държи писалката правилно, трябва да закупите детски рецепти (не с букви, а с рисунки и шарки), да разпределите време за съвместни дейности с детето. И по време на тези уроци непрекъснато наблюдавайте и коригирайте пръстите на детето, показвайки, че правилното положение на пръстите ви позволява да изпълнявате задачи по-точно и точно.
