Гордостта с талантливото ви дете е нормално явление, защото в много отношения родителите помагат на децата да разкрият своите способности. И ако дори на пръв поглед не се виждат някакви специални способности, най-често внимателен родител ще може да ги идентифицира.
Инструкции
Етап 1
Погледнете отблизо какво най-много се интересува от детето. Насърчавайте хобитата му. дори да не ви се струват достатъчно сериозни. Запишете го в кръг или клуб по темата, която го интересува.
Стъпка 2
Изберете образователни игри и забавления за детето си според възрастта и нивото му на развитие. Не търсете твърде ранно развитие, тъй като това може да навреди на други области. Например, предучилищна възраст не трябва да се натоварва с голям брой уроци по чужди езици, тъй като все още не е усвоил напълно родния си език. В тази ситуация ще бъде по-полезно да овладеете по-добре руския език чрез четене, например, на глас и общуване с родителите. Поради това детето ще развива и обогатява речта, което впоследствие ще има положителен ефект върху представянето му в училище.
Стъпка 3
Дайте положителен пример на детето си. Ако често вижда книги в ръцете на родителите си, това ще увеличи интереса му към четенето. Напротив, липсата на домашна библиотека и постоянното гледане на развлекателни телевизионни програми от възрастни няма да допринесат за желанието на детето за знания.
Стъпка 4
За да определите артистичните заложби на детето, развийте неговия естетически вкус. Полезно е да посещавате изложби и театрални представления с него. Като начало е най-добре да изберете посещения за кратки и разбираеми събития. например запознаването с класическото театрално изкуство трябва да започне с балет с едно действие, а не с операта Борис Годунов.
Стъпка 5
Насърчавайте желанието на детето си да се развива във всяка област, не злоупотребявайте с критика. Възможно е резултатите да са лоши при стартиране на музика или танци. Независимо от това, по-добре е още веднъж да похвалите детето поне за старание. Не забравяйте, че всички около него ще бъдат обективни - колеги практикуващи, учители, външни лица. Следователно родителят може да си позволи да бъде субективен във възприемането на успеха на детето, за да го подкрепя.
