Семейството полага основите на личността, именно тук детето се научава да взаимодейства с другите, усвоява социалните норми и правила. В бъдеще се появяват нови значими социални групи, но основите, които детето е получило в семейството, ще повлияят на целия му бъдещ живот.
Идентифициране на личността
В психологията има разделяне на понятията за личност, личност и индивидуалност. Основателят на тази класификация е А. Н. Леонтиев. Според неговата теория личността е предмет на социалните отношения и съзнателната човешка дейност. От това следва, че формирането на личността е невъзможно извън социалната среда.
Семейно влияние
На институцията на семейството се приписва основната роля във формирането на личността, защото именно тя е първата социална група, с която детето се среща. Именно тук детето получава първите идеи за света и обществото, което е основата за цялото последващо човешко развитие. Значението на влиянието на семейството се засилва от силната емоционална и социална зависимост на членовете на групата един от друг, както и от продължителността на експозицията; според тези показатели никоя друга институция за социализация не може да се конкурира с семейство.
Семейството определя основните структури на личността: стила на отношения с други хора, който той получава чрез наблюдение на поведението на родителите си. Личният пример на родителите има най-голямо въздействие, а не упреци и предупреждения. Чрез взаимодействие с възрастни детето получава първите идеи за себе си, поради което вниманието и грижите са толкова важни. Липсата на родителска любов може да доведе до комплекси в бъдеще. Също така детето в семейството формира представа за себе си като представител на женския или мъжкия пол, научава се да коригира поведението си в съответствие с тези идеи. Формират се морални ценности, детето научава какво е „добро“и „лошо“. Благодарение на комуникацията с родителите, детето формира житейски значения, както и стремежи и идеали, получава усещане за връзка между поколенията, научава се да възприема себе си като част от група, като по този начин формира чувство за принадлежност.
Но най-важното придобиване е, че детето се научава да общува. Въз основа на своите възгледи и нагласи, той формира комуникационен стил, учи се да взаимодейства с хората около себе си. Подкрепата на възрастните е от голямо значение тук, тя позволява на детето да не бъде изолирано при неуспехи, а да прави нови опити.
Семейството обаче няма да има решаващо влияние през целия живот на човека. В психологията е общоприето, че с постъпването в училище в живота на детето се появява нова институция за социализация. Сега училищният учител и връстниците ще имат голямо въздействие. В по-късен живот ще се появят нови значими социални групи, но до 7-годишна възраст детето вече е поставило основите на личността, което означава, че само корекция на поведението може да се извършва по-нататък, следователно, според силата на влияние и влияние, именно семейството е основното в развитието на личността.
