Детето има способността самостоятелно да изследва света около себе си. Малък човек усилено работи по създаването на разбираем за него модел на световния ред, използвайки не само възможностите на родния си език, но и други удобни за него методи. Фигурки от пластилин, рисунки, занаяти, изработени от естествени материали, кукли от хартия, направени като подарък на родителите, са езикът за общуване и израз на чувствата на бебето. За съжаление, възрастните не винаги са в състояние да заслужат огромната интелектуална и духовна работа на своето дете, която е била изразходвана за графично показване на неговия вътрешен свят.
Често срещана ситуация: тригодишният Никита с радост подава на майка си рисунка, която той й приготвя като подарък. Днес на урок в детската градина хлапето мислеше как ще подари на майка си снимка с къща, цветя и слънце. Учителят го похвали за старанието му. Момчето чакаше одобрението на майка си, но тя небрежно хвърли поглед върху листчето, сложи подаръка му в чантата и каза на детето да се прибере. Напълно непонятно е за младата жена каква огромна духовна работа е направил нейният син. Никита искаше да покаже колко много я обича, каква красива къща имат и колко е щастлив. Вместо насърчение, момчето получило част от майчиното безразличие. По принцип нейното поведение също е разбираемо: тя беше уморена след работа, денят не беше лесен, трябваше да бърза да готви вечеря. В този момент майката, разбира се, не подозира, че скоро ще види последствията от постъпката си, когато изведнъж синът плаче или й казва, че вече не я обича. На среща с психолог родителите по правило се оплакват, че бебето не е имало предпоставки за подобно поведение. Кажи, че е кофти без причина.
Как да го направя правилно
Мама и татко трябва да приемат всички усмивки на детето с усмивка, не забравяйте да похвалите, да потупате главата, да кажете мили думи, дори ако нарисуваната котка прилича повече на петно. Необходимо е внимателно да се разгледа рисунката, да се зададе въпрос за това, което младият художник е искал да изобрази. Може да се отбележи какво се оказа много добре и какво може да се поправи. На тази възраст не трябва да има критика.
За чертежи трябва да имате отделна папка, а за най-добрите занаяти - кутия. Децата ценят моментите на искрено общуване, когато възрастните говорят за себе си, разглеждат снимки или негови рисунки. Така детето развива уважение към резултатите от работата си, формира самочувствие и най-важното засилва желанието да продължи творческия процес. Син или дъщеря чувства, че техните рисунки са скъпи на възрастните, така че те с радост се заемат с нова задача.
Изобразителният език е ключът към разбирането на детското възприятие за света, неговата психическа нагласа. Чувствителността, търпението и вниманието от страна на възрастните са необходими за пълното развитие на предучилищна възраст.
