В предучилищна възраст детето полага не само основата на личността, но и много ценности, включително отношение към природата. Какво ще бъде, зависи от възпитателите и родителите. За да разбере детето своята неотделимост от природата, е важно да го заобиколите с нея, например, за да създадете жив кът.
Инструкции
Етап 1
Живият ъгъл е задължителен в предучилищните институции. С негова помощ децата могат да се научат да възприемат красотата на природата, нейната естественост. Тук можете също така да получите основни умения в грижите за растенията и животните, да се научите на състрадание и милосърдие към нашите по-малки братя, уважение към природата. Формирането на детска екологична култура се полага точно на тази възраст, следователно ъгълът на природата трябва да съдържа не само живи експонати, но и образователна литература с ярки, забавни картини, място, където децата могат да провеждат свои собствени естествени наблюдения, да записват температура, облачност, валежи, за да имат представа за сезоните, цикличността на природните явления.
Стъпка 2
Флора
Растенията са основата на живия ъгъл. Трябва да има достатъчно от тях, освен това те трябва да бъдат разнообразни, така че децата да разберат разнообразието на природата. Но тези растения не трябва да бъдат много капризни, изискват някакви специални условия за поддръжка или поливане със синтетични торове, които могат да бъдат опасни за децата. Ако групата в детската градина е голяма, можете да организирате състезание, като дадете на всяко дете гърне земя и потомък, като ги научите да се грижат за него. Децата ще разберат какво е отговорност, защото лошите грижи много бързо ще покажат своите резултати под формата на пожълтели листа. В допълнение към растенията върху тях трябва да има литература и други ръководства. Ако детската градина е оборудвана с проектор, тогава на децата може да се покаже филм за дивата природа.
Стъпка 3
Фауна
Малко животно може да живее и в кътче от природата в детска градина. Най-добре е, ако условията позволяват, да поставите там малък гризач - хамстер или морско свинче, малък аквариум с риби и птица - папагал или канарче. Така децата ще видят, че има различни представители на животинския свят - водолюбиви птици, птици, животни. Всеки от тях се храни по специален начин, има свое ежедневие. Трябва да се създаде график, така че децата да се редуват да се грижат за животните и да се учат да се грижат за тези, които са по-малки и по-слаби. Разбира се, никой не забранява да ги гримира извън графика.
