Децата са различни: общителни и скромни, подвижни и спокойни, приказливи и не чак толкова. Ученето е лесно за едни, за други със скърцане, за трети изобщо не е възможно да настигнат съучениците. И често това не е въпрос на интелигентност. Много зависи от характеристиките на характера и поведението на детето.
Отклоненията в поведението на детето неволно се отразяват на комуникацията му с връстници, на обучението му и на формирането на характера. Децата със сложно поведение изпитват трудности в обществото. Освен това мнозина разбират това и на първо място сами страдат от това. Те не могат да се справят сами с проблемите си, поради което задачата на възрастен е да ги идентифицира и да помогне да се отърве от тях.
Агресивните деца са по-склонни да станат изгнаници сред съучениците си. Въпреки че чрез действията си те може би се опитват да се вкоренят в обществото. Важно е да разберете причината за агресивното поведение тук. Ако това са отклонения в умственото развитие, тогава е необходима консултация със специалист, както и последваща работа с детето.
Ако зад агресията стои само желание да се утвърди, тогава е необходимо да научите детето да уважава другите. Не да грабне това, от което се нуждае, от ръцете на друг, а да поиска; не се отблъсквайте от пътя, но внимателно обикаляйте. Трябва да се обясни как да общувате, да научите как да управлявате емоциите. Би било хубаво да опитате известно време да се държите с детето си по начина, по който се отнася към другите. Отначало предизвиква изненада, после недоволство и чак на последно място идва разбирането и осъзнаването на грешките им.
Случва се агресивното поведение да не е нищо повече от пример от семейството. Затова родителите често трябва да се вглеждат в себе си, дали са виновни за подобно поведение. И е напълно неприемливо физическото наказание на детето за агресия. Това генерира нови изблици на негативизъм, изостря ситуацията. Освен това лишава последния шанс да достигне до детето с помощта на думи.
Децата, които лъжат, не са доволни от себе си. Първоначално лъжите идват като избавление. Тоест детето, страхувайки се за последиците от това, което е направило, не казва истината. Естествено, това работи и започва да се практикува периодично. Но след известно време лъжите са толкова твърдо включени в ежедневието, че самото дете престава да разбира къде е истината и къде е измислицата. Тук се крие истинският проблем. Тя може да бъде решена, ако детето разбере, че събитията може да не се развият според неговия сценарий. Необходимо е да му се предаде, че за истината, каквато и да е тя, няма да бъде непременно наказана. Нека той разбере, че страховете му са погрешни и родителите му са готови да го подкрепят във всяка ситуация.
Срамежливостта на детето може да бъде истински проблем за него и за околните. Тук не можете да продължите, като увличате детето в неприятни за него ситуации. По този начин не можете да се отървете от срамежливостта, но можете да влошите ситуацията. Единственото нещо е, че на детето не трябва да се позволява да се отказва от задълженията си поради патологичната си скромност. Той трябва да знае, че никой няма да му свърши работата.
Можете да се отървете от срамежливостта, като разберете защо детето е срамежливо, как да направите комуникацията му с хората по-удобна. Трябва да разберете какво тревожи детето. Трябва да действате внимателно, като се отървете от срамежливостта стъпка по стъпка.
Истерията на детето е доста често срещан проблем, който кара родителите да губят самообладание. Самата същност на подвижната истерия е да получите това, което искате. Родителите се срамуват от поведението на детето и мнозина предпочитат да изпълнят искането на злодея. Целта е постигната и методът се възприема. Докато възрастните не спрат да се отдават на истерично дете, това поведение няма да спре.
Единственият сигурен начин е да се игнорира истериката. В общи линии. Няма значение дали детето лежи на пода или в локва, удряйки главата си в стена или просто пищи. Можете да се обърнете и да си тръгнете, за да не подхранвате собственото си раздразнение. Веднага след като детето осъзнае, че няма да постигне това, което иска по този метод, истерията ще отшуми. Между другото, тук говорим не само за децата в детската градина. Юношите също грешат с това поведение.
Неспокойните деца са много несигурни. Цялата им суетливост и мобилност е насочена към привличане на колкото се може повече внимание към себе си. Те трябва да бъдат наблюдавани, насърчавани и похвалявани още веднъж. Такива деца трябва да бъдат научени на постоянство и да могат да се справят сами с работата си. Първите успехи ще вдъхновят детето за по-нататъшни дела. Веднага щом се добави увереност, детето ще надрасне своята суетливост.
Кавгаджиите и „неслушащите“нямат нужда от колан, както мнозина мислят. Липсват им и самочувствие и самодисциплина. Такива деца трябва да възпитават уважение към себе си, чрез уважението на другите. Трябва да им се предаде, че самотата и безполезността са точно съдбата на тези, които се борят.
В един или друг момент всяко дете трябва да коригира своите действия и поведението винаги може да бъде коригирано. Основното е да забележите нежелани действия навреме и да изключите прекомерния авторитаризъм, когато ги коригирате.
